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Talk about past vacations and anecdotesAmadou talks about the last vacation he took with his family. Read his monologue. Ma famille et moi sommes partis en Mauritanie pour rendre visite à mon oncle. Nous nous sommes retrouvés là-bas avec des cousins qui étaient venus en vacances également. Nous sommes allés voir un match de foot et plusieurs concerts. Nous avons également beaucoup joué aux cartes et nous avons écouté beaucoup de variétés musicales. Nous nous sommes bien amusés en Mauritanie. Exercise 22 (Class Work) As a class, share your personal experiences related to a trip as Amadou did in the above monologue. Think about a few sentences to express in the past. What happened to you? Where did you go? Continue until the whole class has shared a few details. Exercise 23 (Pair Work) Talk to your partner about one memorable anecdote you have had in an airport, with a cab driver, on a boat or in a train. Ask your teacher for specific vocabulary. Ask / respond about documents needed in entering and leaving the country The text below gives a brief overview of required documents for US citizens while entering Senegal. REQUIREMENTS FOR U.S. CITIZENS TO OBTAIN VISA TO ENTER SENEGALU.S. citizens do not need a visa for tourist or business travel to this country. A valid U.S. Passport is required. Any U.S. citizen who wishes to travel to Senegal for any purpose other than tourism or business negotiations (e.g. work, study, adoption, immigration, or stays longer than stipulated in the entry requirements) should contact directly, the embassy or nearest consulate.
Exercise 24 (Pair Work) With your partner, read the information provided above and discuss it. Make a list of countries where visa and passport requirements are similar to Senegal, and another list for countries different than Senegal. Class discussion will follow.
Fill out forms when entering or leaving the country Study the form below, and then complete Exercise 25. Demande de visa 1. Nom(s) (nom(s) de famille) 2. Nom(s) de naissance (nom(s) de famille antérieur(s)) Date d'introduction de la demande: 3. Prénom(s) 4. Date de naissance 5. Numéro de carte d'identité (facultatif) Responsable du dossier: 6. Lieu et pays de naissance 7. Nationalité(s) actuelle(s) 8. Nationalité d'origine (à la naissance) Documents justificatifs 9. Sexe �� Masculin �� Féminin 10. Situation familiale : �� Célibataire �� Marié(e) �� Séparé(e) �� Divorcé(e) �� Veuf(veuve) �� Autre: �� Passeport en cours de validité �� Moyens financiers �� Invitation 11. Nom et prénoms du père 12. Nom et prénoms de la mère �� Moyens de transport �� Assurance maladie �� Autres : 13. Type de passeport: �� Passeport national �� Passeport diplomatique �� Passeport de service �� Document de voyage (convention de 1951) �� Passeport pour étrangers �� Passeport de marin �� Autre document de voyage (préciser): ……………………………………………………………………………………………………… 14. Numéro de passeport 15. Autorité ayant délivré le passeport 16. Date de délivrance 17. Date d'expiration de la validité 18. Si vous résidez dans un pays autre que votre pays d'origine, êtes-vous autorisé(e) à retourner dans ce pays ? �� Non �� Oui (numéro et validité) ……………….…………………………………………………… 19. Profession : Visa: 20. Adresse et numéro de téléphone de l'employeur. Pour les étudiants, nom et adresse de l'établissement d'enseignement. �� Refusé �� Accordé Caractéristiques du visa: 21. Destination principale 22. Type de visa �� Transit aéroportuaire �� Transit �� Court séjour �� Long séjour 23. Visa �� Individuel �� Collectif �� VTL �� A 24. Nombre d'entrées demandées �� Entrée unique �� Deux entrées �� Entrées multiples 25. Durée du séjour Visa demandé pour une durée de: ______ jours Exercise 25 (Pair Work) As a group, select one of the group members and fill in the visa application form for that person.
Ask about items that must be declared at customsExercise 26 (Pair Work) The text below defines the items to be declared at Senegalese customs when entering and exiting. Work with your partner to define the 5 most important ones to declare when entering, and the 3 most important ones when exiting. Next, both of you will look in the dictionary to find the French equivalents of those selections and make a list. Class discussion will follow. CUSTOMS REGULATIONS
DUTIABLE/RESTRICTED ITEMS
PROHIBITED ITEMS
MOTOR VEHICLES
State reasons for visiting the country, duration of stay Exercise 27 (Group Work) The following conversation is between a consulate visa officer and a tourist trying to obtain a tourist visa to Senegal. Listen to your instructor read it with a student. Next, work with group members to answer the questions. Tourist : Bonjour, je souhaiterais obtenir un visa de tourisme. Consulate visa officer : Combien de temps souhaitez-vous rester sur le territoire sénégalais. Tourist : Environ 3 semaines. Consulate visa officer : Dans ce cas, vous n’avez pas besoin de visa. Tourist : Ah bon ? Consulate visa officer : Oui, à partir du moment où votre séjour est inférieur à 90 jours, vous n’avez pas besoin de visa. Assurez-vous simplement d’avoir un nouveau passeport valide pour une durée d’au moins 6 mois. Tourist : Parfait, je vous remercie. Consulate visa officer : Je vous en prie, au revoir. Talk about obtaining a visa at the consulateExercise 28 (Group Work) In the following scenario, two friends are having a conversation about their experiences at the consulate to obtain visas. Two group members will read the conversation. Next, each group member will talk about a unique experience when they were applying for a visa at a foreign consulate. Paul : Salut Richard, ça va ? Richard : Oui, pas mal merci. Je reviens du Consulat du Sénégal où je suis allé chercher mon visa de tourisme. Paul : Tu as besoin d’un visa pour aller là-bas ? je croyais qu’un simple passeport suffisait. Richard : Tu as raison mais comme je compte rester là-bas pour 6 mois, j’ai besoin d’un visa. Paul : Ah d’accord. Et tu l’as obtenu ? Richard : Non, pas encore. J’ai rempli le formulaire et je devrais obtenir mon visa dans les prochaines semaines. Paul : Je te souhaite bon courage car je suis passé par là moi aussi quand j’ai fait mon voyage d’études au Canada. C’est pénible d’attendre ! Richard : Ne m’en parle pas ! Heureusement que je m’y prends longtemps à l’avance. Paul : Il vaut mieux je pense. Allez, à bientôt. Richard : Salut !
Describe a customs inspectionExercise 29 (Pair Work) Read the following dialogue with your partner. Assume the role of John and your partner will be the custom's officer. Role-play a similar scenario, and then reverse roles. Officer : Bonjour monsieur, direction des douanes sénégalaises. John : Bonjour. Officer : Vous avez quelque chose à déclarer ? John : Non. Officer : Que transportez-vous dans vos bagages ? John : Quelques affaires personnelles et des vêtements. Officer : De la nourriture ? John : Non. Officer : Le montant total de vos marchandises est-il inférieur à 1.000.000 de FCFA ? John : Oh oui, ce ne sont que des vêtements usés qui ne valent plus grand-chose. Officer : D’accord, allez-y et bienvenu au Sénégal !
Passé composé with être While most verbs form their passé composé with avoir, some require être as their auxiliary. The formation is the same as with avoir. In addition, the past participle has to agree in gender and number with the subject (like an adjective): Example: John est venu John came Marie est venue Marie came Amadou et Penda sont venus Amadou and Penda came All pronominal verbs (se coucher, se raser, etc.) require être to form their passé composé. In addition, the following verbs also require être as their auxiliary:
Review the order of the verb list above. To help you decide whether to use être or avoir, remember that the first letter of the verbs that take être form the acronym Dr. & Mrs. Vandertramp. Also, note most of these verbs express motion. *Certain verbs such as, passer can use either avoir or être. Meaning will change depending on which helping verb is used. For example:
Exercise 1 (Class Work) Read the following paragraph about the life of a prominent Senegalese. Rewrite the underlined verbs in the passé composé. est né, a étudié, est devenu, est retourné, a été, est parti, a réorganisé, est devenu, est mort Lamine Gueye naît au Mali en 1891. Il étudie le droit en France pendant la première guerre mondiale. Il devient le premier avocat noir de l’Afrique française. Il retourne au Sénégal en 1922. Il est maire de Dakar en 1925 et 1926. Il part à La Réunion en 1931. En 1935, il réorganise le Parti Socialiste Sénégalais. Il devient président de l’Assemblée Nationale. Il meurt en 1968. 
Exercise 2 (Pairs) Take turns asking each other what you did last weekend. Take notes. Then write a short paragraph to explain what your partner did. Do not write his name down. Exercise 3 (Class Work) Your instructor will collect the sheets from the previous activity and redistribute them randomly. Find out whose sheet you have by going around the classroom and asking questions. Example: Your sheet reads: Je suis allé au cinéma You ask: Est-ce que tu es allé au cinéma? Causative constructions with faire (having something done)
Examples: Je répare ma voiture. I fix my car. Je fais réparer ma voiture. I have my car fixed. Je me coupe les cheveux. I cut my hair. Je me fais couper les cheveux . I have my hair cut. Je remorque ma voiture. I tow my car. Je fais remorquer ma voiture. I have my car towed. Je le lui ai fait faire. I had him do it. Exercise 4 (Pair Work) Which of the following activities do you do yourself and which do you have someone do? Tell your partner in complete sentences. If you do all of these activities, then make up a few that you have someone else do. 1. Change the oil 2. Check the water 3. Pump up the tires 4. Put gas in the car 5. Wash the car |
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