Manuel version originale 1 (8 unités)








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date de publication26.03.2017
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EXEMPLE DE PROGRESSION NIVEAU A1

MANUEL VERSION ORIGINALE 1 (8 unités)


Tâche finale

Supports

Actes de parole

Grammaire

Lexique

Phonétique

Culturel

UNITE 1

Créer des affiches utiles pour la classe

Dictionnaire

Dépliant touristique

Billet de train

Horaires de bus

Enseignes

Publicités d’hôtel

Conversations à la réception d’un hôtel

Se présenter Différencier tu/vous

Saluer

Consulter le dico

Appliquer des

stratégies de lecture Epeler

Communiquer en classe

Pronoms personnels sujets

Genre des noms

Articles indéfinis

Alphabet

Verbes en –er au présent (s’appeler)

Quelques pays francophones

Formules de salutations

Nombres de 1 à 20

Objets de la classe

Alphabet phonétique

Prononciation de quelques voyelles

Francophonie


UNITE 2

Présenter un camarade de classe

Documents d’identité

Post-it

Liste de classe

Conversations au secrétariat d’une école

Se présenter ou présenter quelqu’un Se renseigner sur la nationalité

Exprimer des objectifs

Demander et donner des renseignements personnels

Compter

Adjectifs de nationalité

Interrogation

Etre et avoir au présent

Verbes en –er au présent (travailler)

Identité

Adjectifs de nationalité

Métiers et secteurs professionnels

Expression des goûts et des intérêts

Chiffres de 20 à 100

Opposition masculin / féminin des adjectifs

Célébrités francophones

Prénom francophones

La journée type d’une architecte


UNITE 3

Décrire notre quartier local

Cartes de visites de magasins

Guide touristique

Site internet

Album photo

Article de presse

Conversations sur les curiosités d’une ville

Décrire et qualifier une ville ou un quartier

Localiser

Exprimer la quantité

Il y a / il n’y a pas

Adjectifs qualificatifs

Prépositions de lieu

Quantifiants

Articles définis

Présent de Vivre


Les sites, établissements, services d’une ville Prépositions de localisation


Intonation

Opposition [ǝ] / [е]

Opposition le / les

Types de logements

Découverte d’un quartier

UNITE 4

Décider qui nous souhaitons inviter en classe

Blog / chat

Interviews

Site de rencontres

Légendes de photos

Articles de magazine

Messages oraux postés sur un site

Parler de ses goûts, de ses intérêts et de ses loisirs

Parler de la 1ère impression produite par qq1 et de son caractère

Parler de son entourage


Formes de la négation

Adjectifs possessifs

Présent des verbes en –er

Faire au présent


Les loisirs

Faire de la / de l’…

Expression des goûts

Avoir l’air

Caractère de qq1

Liens de parenté

Prononciation des verbes à une base au présent

10 personnes les plus aimées des français

Micro-trottoir de fans de musique

UNITE 5

Faire une enquête sur nos habitudes et remettre des prix à des camarades de classe

Tests / jeu de connaissances

Agenda

Questionnaire d’enquête

Info statistiques

Conversations pour parler de la journée type de qq1

Parler de nos habitudes

Exprimer l’heure

Informer sur l’heure, la fréquence, le moment

Parler de séquences d’actions

Moi aussi / moi non plus / pas moi / moi si

Verbes pronominaux au présent

Aller et sortir au présent

Heures

Moments de la journée, jours de la semaine

Actions quotidiennes

Adverbes et locution de fréquence

Le [ǝ]

Donnée sur la routine d’un travailleur urbain

Passion

UNITE 6

Modifier le look d’une personne grâce aux achats réalisés au marché de la classe

Site internet de vente de vêtements

Liste

Extraits de magazine de mode

Script d’une scène de film

Conversations sur le temps qu’il fait

Conversations sur la tenue vestimentaire

S’informer sur un produit

Acheter et vendre un produit

Donner son avis sur la façon de s’habiller

Parler du temps qu’il fait

Adjectifs interrogatifs

Adjectifs démonstratifs

Genre et nombre des adjectifs de couleur

Prendre au présent

Vêtements et objets courants

Couleurs, taille, matière

Féminin des adjectifs de couleur

Produits de consommation français intemporels

Brocante en Belgique

UNITE 7

Créer un menu pour inviter des français chez nous

Menus

Listes de courses

Articles de presse

Extraits de guide touristique

Conversations de transaction dans des restaurants

Donner et demander des infos sur des plats et des aliments

Commander et prendre la commande dans un restaurant

Exprimer la quantité

Situer une action dans le futur

Pronoms COD

Partitifs

Futur proche

Aliments

quantités

Voyelles nasales

Repas des français

Fabrication du Roquefort

UNITE 8

Décrire nos compétences et nos savoirs pour proposer nos services à un camarade

Test d’orientation personnelle

Extraits de biographies

Chapeaux de presse

Articles de presse

Petites annonces

Conversations sur les étapes de la vie

Parler de faits passés

Parler de nos expériences et de ce que nous savons faire

Marqueurs temporels du passé

Passé composé

Récits de vie

Savoirs et compétences

Adjectifs qualificatifs

Verbes savoir, pouvoir, connaître

Les liaisons

Bénévolat

Témoignage d’un tunisien installé en France depuis 40 ans

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