Modèle 3 Anglais – International Cooperation








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1.3. Méthodologie de la recherche

Soutenance blanche de thèse, Institut d’Urbanisme de Grenoble – UMR PACTE, 2005-2015.

Organisation de deux à trois soutenances blanches par an pour les doctorants de la Cité des Territoires (Benoît Dugua, Sinan Halloum, Asma Lazrak en 2015).

Méthodologie du projet de fin d’étude, séminaire de Master 2 Urbanisme et Projet Urbain, filière apprentissage (18 heures), Institut d’Urbanisme de Grenoble, 2005-2007.

L’objectif de ce séminaire est d’aider les étudiants dans l’avancement de leur rédaction de mémoire : présentation de travaux de recherche réalisés, détermination du sujet, de l’angle d’approche, de la problématique, de la méthodologie, aide à la rédaction (bibliographie, citations, notes, mise en page, etc.).

Urbanisme et Sécurité, séminaire de troisième année (15 heures), Institut Universitaire Professionnalisant Aménagement et Développement Territorial, Institut d’Urbanisme & Institut de Géographie Alpine de Grenoble, 2005-2006.

L’objectif de ce séminaire est d’aborder une question troublante pour tout urbaniste : quelle place accorder aux questions de sécurité dans son métier ? Les étudiants devront s’interroger de manière très large et ouverte sur ce thème au travers d’un exposé et d’une analyse critique de projets. Ils pourront porter leur réflexion sur l’approche philosophique, sur la comparaison entre pays, sur un cas d’étude, sur l’évolution de la réglementation, etc..

Projet Personnel, travaux dirigés de première année (20 heures), Institut Universitaire Professionnalisant Aménagement et Développement Territorial (tronc commun), Institut d’Urbanisme & Institut de Géographie Alpine de Grenoble, 2005-2006. Co-enseignante Lauren Andrès.

L’objet de ces travaux dirigés est d’aider les étudiants à cerner les orientations professionnelles ultérieures possibles dans les champs de la géographie et de l’urbanisme. A partir d’un travail en petits groupes sur un thème assez large (ex. les sentiers de randonnée ou le projet urbain), les étudiants doivent développer une réflexion organisée en étapes : Lire et se questionner, Écouter les acteurs, Comprendre les outils, Mettre en pratique, Rendre compte.

Urbanisme et Patrimoine, séminaire de troisième année (15 heures), Institut Universitaire Professionnalisant Aménagement et Développement Territorial, Institut d’Urbanisme & Institut de Géographie Alpine de Grenoble, 2004-2005.

Le séminaire a pour objectif d’amener des étudiants en fin de cursus à s’interroger en profondeur sur un thème complexe. Cette année la réflexion a porté sur le lien entre urbanisme et patrimoine. Le sujet choisi était la Seconde Guerre mondiale et le patrimoine militaire de la ville de Grenoble. Il a débouché sur des travaux par équipe (exposés, enquêtes, entretiens d’acteurs, analyses de projets et propositions d’aménagements).

Acteurs et Stratégie d’Acteurs, travaux dirigés de première année (20 heures), Institut Universitaire Professionnalisant Aménagement et Développement Territorial, Institut d’Urbanisme & Institut de Géographie Alpine de Grenoble, 2002-2003. Co-enseignant Yves Chalas (resp.).

Initiation au travail de recherche en groupe à partir d’un thème d’actualité problématisé (région grenobloise). Exemples de sujets : la création d’un pôle scientifique et économique de haute technologie, la rénovation d’une Maison de la Culture, le renouvellement urbain d’une cité, la reconversion d’une friche industrielle, etc.

1.4. Encadrements de travaux d’étudiants

Tutorat de stage/apprentissage et direction de projet/mémoire, Institut d’Urbanisme de Grenoble, Master 2 « Urbanisme et Projet Urbain » et « Urbanisme, Habitat, Coopération Internationale », formation initiale, continue et en apprentissage, 2004-2015.

Encadrement de mémoires et/ou projets de fin d’étude depuis 2004 à raison de 10 suivis par an en moyenne (dont 20% en anglais).

Encadrement d’étudiants travaillant sur un aménagement de place (agence d’architecte), une charte de qualité de l’environnement (cabinet d’urbaniste), la notion de prévention situationnelle (service urbanisme d’une grande ville), la mise en valeur du patrimoine industriel (agence d’urbanisme), la qualité des espaces publics et la maîtrise d’ouvrage (service urbanisme d’une grande ville), etc. Tutorat en français ou en anglais selon les filières.

Sélection des mémoires de master 2 UHCI-Urbano sous ma direction de Aekbote Venkata ("No more floods" : a study on the perception of resilience to floods in Lleida, an intermediary city in Catalonia, Spain) et Elena Mozgovaya (Urbanistic crowdsourcing as a collaborative innovation. Case of NextHamburg) dans le Mundus Urbano Book of Abstracts 2011-2013, Selection of Academic Qualification Papers Submitted, Annette Rudolph-Cleff (éd.), Syntagma : Darmstadt (Allemagne), s.d., 345 p.

Projet d’équipe tutoré, Master 2 MOBAT (50 heures), IUG/UFR de Mécanique, 2006-2009.

Projet relatif à une problématique innovante de maîtrise d’ouvrage, mené en équipe de 4 étudiants de formation disciplinaire diversifiée, tutoré par deux enseignants en relation étroite avec un organisme maître d’ouvrage. Pour l’année 2006, une équipe travaillait à la rédaction d’un Cahier de Recommandations Constructives pour une commune rurale réfléchissant au lancement à l’urbanisation de trois terrains (avec E. Henry), l’autre équipe travaillait à l’analyse de la charte environnementale de la ZAC Centre 2 d’Échirolles (avec G. Debizet).

1.5. Responsabilités pédagogiques et administratives

Directeur, Institut d’Urbanisme de Grenoble, UFR de l’Université Grenoble-Alpes, depuis le 1er janvier 2016.

Membre du Conseil des Directeurs de Composantes, Université Grenoble-Alpes, 2016.

Le conseil des directeurs de composantes assiste le président ou la présidente et participe à la préparation et à la mise en œuvre des décisions du conseil d’administration et du conseil académique. Il donne un avis sur toutes les questions qui lui sont soumises par le président ou la présidente de l’Université.

Membre élu du Conseil d’UFR (dit Conseil d’Administration), Institut d’Urbanisme de Grenoble, 2010-2014 et depuis novembre 2015.

Membre élu pour la France du CoRep (Council of Representatives) d’AESOP, Association of European School of Planning, depuis 2010 (deux mandats comme titulaire, mandat en cours – 2014-2016 – comme suppléant).

Participation du Master Mundus Urbano au processus pilote de reconnaissance de qualité des programmes d’urbanisme de l’AESOP (AESOP Quality Recognition for the European Dimension in Planning Programmes), juin 2015.
Candidature au prix de l’excellence dans l’enseignement d’AESOP (Excellence in Teaching Prize), mai 2015.

Membre élu du Conseil d’Administration de la Maison de l’Architecture, Grenoble, Isère, depuis 2010 (2e mandat en cours 2013-2015).

Membre du Comité Exécutif du Consortium du M.Sc. Mundus Urbano (MUNDUS URBANO Consortium Committee), depuis 2012.

Membre élu du Conseil Scientifique de l’Ecole Nationale Supérieure d’Architecture de Paris-La-Villette, depuis 2016.

Responsable pédagogique du Master 2 Erasmus Mundus Urbano (parcours du Master 2 Urbanisme, Habitat et Coopération Internationale UHCI), Institut d’Urbanisme de Grenoble, co-responsable en 2011-2012 et responsable depuis 2012.

Formation de Master, agrée par le programme Erasmus-Mundus de l'Union Européenne (Phase 1, 2008 & Phase 2, 2012) et organisée en coopération avec les universités partenaires du consortium « Mundus Urbano ». La première année de ce Master à double diplôme (diplôme conjoint à terme) est organisée par l'Université de Darmstadt TUD (Allemagne) et les étudiants sont ensuite répartis entre trois universités partenaires (Grenoble, Rome 2 -Tor Vergata ou Barcelone-UIC). A Grenoble, la formation en Master 2 est un parcours anglophone de la formation habilitée du Master UHCI (Urbanisme, Habitat et Coopération Internationale). Un nombre limité d'étudiants relevant de la formation continue peuvent directement en Master 2 Urbano. Le master accueillent aussi des étudiants en échange ainsi que des doctorants du laboratoire Pacte pour certains cours.

Le consortium Mundus Urbano a été sélectionné en juillet 2012 parmi les trente lauréats (sur 177) du programme EACEA/42/11 de l’Union européenne (Education, Audiovisual and Culture Executive Agency). Il dégage un budget de 5 millions d’euros sur la période 2013-2018 pour la mise en place de diplômes conjoints dans les universités partenaires. Voir : http://www. mundus-urbano.eu. Le master est accrédité par divers agences assurance qualité : AERES/HCERES et OPQU en France, ACQUIN en Allemagne (Accrediterungs, Certifizierungs und Qualitätssicherungs Institut), APERAU (Association internationale des instituts d’urbanisme francophones).

En 2011-2012, la promotion était composée de 7 étudiants (5 étudiants MU et 2 étudiants en échange).
En 2014-15, la promotion était composée de 15 étudiants (8 étudiants MU et 7 étudiants en échange).
En 2015-2016, la promotion était composée de 11 étudiants (3 étudiants MU, 3 accès direct et 5 étudiants en échange).

Directeur-adjoint, Institut d’Urbanisme de Grenoble, UFR de l’Université Pierre-Mendès-France, septembre 2014-décembre 2015.

Proposition de Doctorat Européen joint, European Joint Doctorate SUD (Sustainable Urban Development), Horizon 2020
Call: H2020-MSCA-ITN-2015 Topic: MSCA-ITN-2015-EJD Action: MSCA-ITN-EJD Proposal Number: 675536, porteur principal ESARQ-Universitat Internacional de Catalunya (C. Mendoza dir.), partenaires universitaires: UPMF-PACTE (J.-M. Roux dir.) & Technical University Darmstadt (A. Rudolf-Cleff dir.), partenaires non-institutionnels: UN-Habitat et International Federation Red Cross and Red Crescent Society (IFRC). (dépôt janvier 2015, refus mai 2015)

The research developed in the EJD Sustainable Urban Development (EJD-SUD) will seek to enhance a greater understanding of the links between international cooperation, emergency response and reconstruction in post disaster and post conflict situations, and urban development, all from a sustainable approach. Therefore, its scope is inclusive of socio-cultural and built environment dimensions, embracing the multi-dimensional facets of poverty, vulnerability, deprivation and social inequity. The recent debate on the future and sustainability of cities has heated up globally. The debate addresses the usage of limited natural resources and the need to adapt to climate change. Although cities are the main cause of global CO2 emissions, they also have significant potential for shaping the necessary transformation processes and ensuring the sustainable development of human society. With this argumentation, the objective of the EJD-SUD is to strengthen social responsibility and ‘service learning’ in young researchers within this perspective, and by doing so, help implement sustainable approaches in policy making and implementation.

In order to accomplish this, the three beneficiary universities: Universitat Internacional de Catalunya (UIC), Technical University Darmstadt (TUD), and University Pierre Mendes France, Grenoble (UPMF), build a strong academic structure with research lines from three interdisciplinary perspectives of sustainable urban development. 1)UIC from a community based and physical perspective on Human Settlements ,Emergency and urban Devlopment; 2) TUD from a technical and sustainable approach to infrastructure and urban development; and 3) UPMF, from a social science approach on urban and territorial issues in development.

Responsable des Relations Internationales de l’IUG, septembre 2012 – septembre 2013

Audit complet des activités internationales de l’IUG (échanges étudiants et enseignants, filières à l’internationales, recherches, etc.), élaboration d’une stratégie internationale pour l’UFR à moyen terme, mise à jour des accords internationaux, missions à l’étranger (Chine, Liban, Allemagne, Espagne, etc.), création d’une filière internationale anglophone en formation continue, organisation des mobilités étudiantes pour 2013-2014, etc.

Adriana Diaconu (réd.) avec la contribution de Jean-Michel Roux, Audit Erasmus UPMF. Contrat financier, 2013-2014, Rapport sur l’organisation de la mobilité sortante au sein de l’Institut d’urbanisme de Grenoble (IUG), février 2015.

AUARCH (Aménagement, Urbanisme, Architecture avec la Syrie), Proposition de projet international, Erasmus Mundus Action 2, volet 1, Commission Européenne – EACEA, Coordinateur : Institut d’Urbanisme de Grenoble, février 2014.

Porteur principal (avec Emmanuel Matteudi) du projet AUARCH. Co-rédaction avec Liliane Perrin et Natalia Atfeh. Ce projet vise à accueillir pendant 48 mois des étudiants et enseignants francophones et anglophones de trois universités syriennes (Alep, Damas, Lattaquié) dans des formations européennes (UPMF Grenoble, IRSTEA Grenoble, UMR PACTE, U. Paris-Marne-la-Vallée, TU Darmstadt, U. de Gênes, UI Barcelone). Budget : 1,2 million d’euros. Réponse négative reçue en juin 2014.

Création de la filière FC du Master 2 Urbano (Interdisciplinary Master in “International Cooperation and Urban Development”), Institut d’Urbanisme de Grenoble, 2013.

Membre du Comité de Sélection des Maîtres de Conférences, 24e section, Université Pierre Mendès-France, Grenoble II, 2012 et 2013.

Membre du Comité de Sélection des Maîtres de Conférences, 22e et 24e sections de l’Université Pierre Mendès-France, Grenoble II en 2010.

Responsable pédagogique du Master 2 Urbanisme et Projet Urbain, Institut d’Urbanisme de Grenoble, 2007-2011.

Formation en alternance d’une soixantaine d’étudiants (60% en apprentissage ou contrats de professionnalisation, 20% en Formation continue, 20% en stage alternant) co-habilitée par Formasup Isère-Drôme-Ardèche. Seule formation française de ce genre en urbanisme. Taux d’insertion professionnelle de 77% six mois après le diplôme. Classement AERES A+. Budget d’environ 250 000 € avec des recettes en croissance de l’ordre de 156 300 € en 2007 à 176 300 € en 2011.

C.f. http://www.codra-conseil.com/CODRACTU/10ACTU_ART3.html (article d’évaluation de la formation par deux étudiants stagiaires et apprentis dans le bureau d’étude CODRA, Bagneux).

C.f. ROUX Jean-Michel, « Apprenticeship at Grenoble Institute of Planning », AESOP 5th Heads of Schools meeting, Planning Education and Practice, Yıldız Technical University, Faculty of Architecture, Istanbul, 17 avril 2010.

Responsable du Master 2 Urbanisme et Projet Urbain en apprentissage, Institut d’Urbanisme de Grenoble, 2006-2008. Responsable administratif Michel Carreyre, co-responsable pédagogique Emmanuel Matteudi (dir.).

Mise en place du livret électronique de l’apprenti, relations avec l’organisme financeur (Formasup Isère-Drôme-Ardèche), recrutement de la promotion 2007-2008.

Responsable pédagogique intérimaire du Master 2 Urbanisme, Habitat et Coopération International, Institut d’Urbanisme de Grenoble, 2009-2010.

Remplacement d’un collègue en détachement. Formation en alternance (9 apprentis, 1 stagiaire) co-habilitée par Formasup Isère-Drôme-Ardèche. Classement AERES A.

Responsable pédagogique du Master 1 MOBAT, Institut d’Urbanisme de Grenoble et UFR Mécanique, 2007-2009. Responsable administrative Mary Villa.

Responsable pédagogique de l’IUP2, Institut Universitaire Professionnalisant Aménagement et Développement Territorial, Institut d’Urbanisme & Institut de Géographie Alpine de Grenoble, 2006-2008. Responsable administrative Fatima Belounis.

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