Antenne cfa m aison f amiliale r urale d’ É ducation et d’orientation








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Antenne CFA biblipj

MAISON FAMILIALE RURALE d’ÉDUCATION et d’ORIENTATION

CADET 97115 SAINTE - ROSE - GUADELOUPE



FICHE METIER DU CAP « MAINTENANCE DES BATIMENTS DE COLLECTIVITES »


  1. CHAMP PROFESSIONNEL


Le titulaire du CAP Maintenance de Bâtiments de Collectivité est amené à exercer son activité dans le cadre de patrimoines de collectivités :


  • Petites communes, secteur sanitaire et sociale, petites unités de fabrication,

  • Le secteur d’application est vaste et varié : écoles, stades, immeubles, hôpitaux, maisons de retraite, bâtiments commerciaux et industriels, secteurs associatifs (IME, IMP, CAT, Maisons d’Enfants), complexes touristiques.

Cette activité s’exerce dans les entreprises du bâtiment et entreprises de nettoyage assurant des contrats d’entretien ainsi que dans les services internes des collectivités.

B . TYPES D’INTERVENTIONS
Le titulaire du CAP Maintenance de Bâtiments de Collectivité est capable d’intervenir dans les travaux de maintenance des bâtiments dans trois champs d’activité :


  • Les structures fixes qui recouvrent le gros et le second œuvre,

  • Les structures mobiles en général (ouvertures, mobilier de collectivités…)

  • Les réseaux et les appareillages concernant la plomberie, le chauffage et l’électricité



La situation de maintenance dans ces trois champs d’activité peut revêtir deux aspects, fonctionnement normal et dysfonctionnement qui amènent le titulaire du CAP à différents types d’intervention :


  • En fonctionnement normal :




  • A identifier, contrôler, prévoir et entretenir avec un planning d’intervention et des fiches d’entretien préventif

  • A contribuer à la sécurité


  • En dysfonctionnement :




  • A localiser, évaluer de manière autonome si la réparation fait partie de son champ de compétence

  • A intervenir éventuellement, sans modifier la conception technique de l’ensemble

  • A remplacer un élément défectueux par un élément neuf et équivalent

  • A rendre compte de son activité aux personnes habilitées à décider des travaux qui s’imposent

  • A consigner les interventions sur les fiches d’entretien



Dans les limites de ces trois champs d’activité, il est appelé à exercer, à partir de consignes écrites et/ou orales et, sur tous documents, les tâches suivantes :


  • L’identification et le contrôle des structures des réseaux ou appareillage d’un bâtiment

  • Le recensement des anomalies

  • L’évaluation du degré de gravité du dysfonctionnement

  • La préparation, l’exécution d’opérations d’entretien ou de réparation

  • La neutralisation d’un élément de construction défectueux

  • Des relevés (croquis)

  • Le suivi et la ventilation des travaux après l’intervention d’un spécialiste


Ses connaissances technologiques doivent lui permettre de comprendre les techniques de construction, la mise en œuvre des matériaux, l’importance de la maintenance préventive.
Il doit également être en mesure :


  • D’analyser une situation

  • D’organiser ses interventions

  • De poser un problème et de trouver la solution adéquate

  • De travailler en équipe

  • De respecter les règles d’hygiène et de sécurité.


  1. OBJECTIFS DE LE FORMATION




REFERENCE DE L’EMPLOI

OBJECTIF DE LA FORMATION

Champ d’Intervention
Maintenance des Bâtiments : Structures fixes et mobiles ainsi que les réseaux et appareillages


Tâches principales
IDENTIFIER – CONTRÔLER

S’informer

DIAGNOSTIQUER

INTERVENIR

Traiter et décider
Mettre en œuvre

Compétence Globale
Etre capable par une intervention au sein d’une équipe, de maintenir en bon usage tous les éléments qui permettent l’utilisation normale d’un bâtiment à usage collectif.
Capacités et Compétences terminales

Collecter les informations

Décoder et analyser des documents
Effectuer les constats

Effectuer des contrôles

Evaluer le mode d’intervention

Organiser – Ordonnancer

Préparer et gérer son intervention

Traduire graphiquement, oralement ou par écrit, une situation donnée
Assurer les conditions de son intervention en toute sécurité (neutraliser, isoler)

Exécuter des tâches d’entretien ou de réparation

Constater l’état après une intervention

Assurer les vérifications périodiques

Rendre compte d’une intervention notamment sur un carnet d’entretien


Finalité DE LA FORMATION:


  • Remise en confiance, épanouissement du jeune

  • Poursuivre ses études, se responsabiliser

  • Insertion professionnelle, se sociabiliser



  1. ORGANISATION DE LA FORMATION AU CFA




  1. Horaires des cours


Les cours sont dispensés au CFA sur la base de 34 heures par semaine :
Lundi 8 h 30 h à 12 h 30 et 13 h 30 à 16 h 30

Mardi 7 h 30 h à 12 h 30 et 13 h 30 à 16 h 30

Mercredi 7 h 30 h à 12 h 30 et 13 h 30 à 16 h 30

Jeudi 7 h 30 h à 12 h 30 et 13 h 30 à 16 h 30

Vendredi 7 h 30 h à 12 h 30 et 13 h 30 à 14 h 30

  1. Répartition des matières – volume global annuel (455 heures CFA)

Enseignement général 221 heures

Maths – Physique 39 h

Français 39 h

Langue vivante (Anglais) 13 h

Sciences humaines 13 h

Sciences physiques 26 h

VSP 26 h

Informatique 26 h

Législation 13 h

EPS 26 h
Enseignement technique 221 heures

Technologie du bâtiment 32,5 h

Technologie professionnelle 32.5 h

Lecture des plans et doc. Techniques 26 h

Dessin Sécurité – Prévention 26 h

Atelier 65 h

Accueil et mise en place 13 h

Restitution des vécus 13 h

Préparation départ en entreprise 13 h
La pédagogie de l’alternance suppose une coordination très étroite entre :

  • La vie professionnelle

  • Les études en milieu socioprofessionnel

  • Les activités en centre de formation


Les études en milieu professionnel prendront en compte :

  • Les activités professionnelles

  • Les éléments de la vie sociale


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ETABLISSEMENT de FORMATION INITIALE / PROFESSIONNELLE : CONTRAT MAP N°19 AL02 * DRFP N° Siret : 314 604 174 00016 Code APE : 804 D

Tél. : 05.90.28.91.51 * Fax : 05.90.28.39.88 * Minitel 3615 MFR * mfrcadet@wanadoo.fr

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