Résumé de l’histoire








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titreRésumé de l’histoire
date de publication07.06.2018
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typeRésumé
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Exposé sur un roman ou un album

  • Lire le livre ou l’album chez soi.

  • Réaliser un compte rendu sur une feuille de classeur à carreaux en écrivant au crayon bleu (sauter des lignes) et en soulignant les titres des parties suivantes en rouge :

- Titre.

- Auteur.

- Edition.

- Personnages.

- Résumé de l’histoire.

- Lecture d’un court passage. (10 ou 15 lignes) (noter la page)

- Mon avis : pourquoi je l’ai choisi ? Pourquoi je l’ai aimé ?

- 3 questions pour les élèves de la classe.

  • Préparer sa lecture à la maison pour ne pas hésiter en classe et apprendre à mettre le ton.

  • Présenter son compte rendu à l’oral devant la classe le jour de l’exposé et lire le passage choisi

Art et Poésie

  • Choisir une œuvre d’art visuel (peinture, architecture, court métrage, sculpture, photo…) ou bien une poésie parmi les livres de la classe, sur internet ou chez soi.

  • Préparer une courte intervention orale :

- Poésie : préparer sa lecture, expliquer son choix (pourquoi je l’ai choisie ? pourquoi je l’ai aimée ?), essayer de dire de quoi parle le poème.

- Art visuel : expliquer son choix (pourquoi je l’ai choisi ? pourquoi je l’ai aimé ?). Essayer de dire ce qu’il représente. Essayer d’expliquer comment l’artiste a fait pour le réaliser.

  • Faire son intervention devant la classe en apportant l’œuvre ou le poème.



Exposé sur un roman ou un album

  • Lire le livre ou l’album chez soi.

  • Réaliser un compte rendu sur une feuille de classeur à carreaux en écrivant au crayon bleu (sauter des lignes) et en soulignant les titres des parties suivantes en rouge :

- Titre.

- Auteur.

- Edition.

- Personnages.

- Résumé de l’histoire.

- Lecture d’un court passage. (10 ou 15 lignes) (noter la page)

- Mon avis : pourquoi je l’ai choisi ? Pourquoi je l’ai aimé ?

- 3 questions pour les élèves de la classe.

  • Préparer sa lecture à la maison pour ne pas hésiter en classe et apprendre à mettre le ton.

  • Présenter son compte rendu à l’oral devant la classe le jour de l’exposé et lire le passage choisi

Art et Poésie

  • Choisir une œuvre d’art visuel (peinture, architecture, court métrage, sculpture, photo…) ou bien une poésie parmi les livres de la classe, sur internet ou chez soi.

  • Préparer une courte intervention orale :

- Poésie : préparer sa lecture, expliquer son choix (pourquoi je l’ai choisie ? pourquoi je l’ai aimée ?), essayer de dire de quoi parle le poème.

- Art visuel : expliquer son choix (pourquoi je l’ai choisi ? pourquoi je l’ai aimé ?). Essayer de dire ce qu’il représente. Essayer d’expliquer comment l’artiste a fait pour le réaliser.

  • Faire son intervention devant la classe en apportant l’œuvre ou le poème.

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