Année scolaire 2013 / 2014








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titreAnnée scolaire 2013 / 2014
date de publication22.10.2016
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typeProgramme
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Année scolaire 2013 / 2014
Programme de révision – Examen semestriel II – 2nde
SVT:

Partie 1: L'ADN, support de l'information génétique

Partie 2 : Le sol

Partie 3: effort physique, le coeur, réponse de l'organisme à l'éffort, régulation de la pression artérielle
Chimie:


  • Chap 6 : Solutions et concentration massique

  • Chap 16 : La mole et la concentration molaire

+ supplément : concentration molaire ionique effective

  • Chap 17 : La réaction chimique

+ supplément : Avancement d'une transformation chimique

  • Chap 19 : Propriétés des gaz

  • Chap 20 : Plongée et sport en altitude


Physiques:


  • Chap 13 : Mouvement et forces

  • Chap 14 : La gravitation universelle

  • Chap 15 : Mouvement et inertie

  • Supplément en mécanique :

    • Equations horaires d'un mouvement MRU et d'un mouvement MRUV.

    • Equilibre d'un système soumis à des forces qui se compensent.

    • Résolution de problèmes par la méthode graphique et par la méthode géométrique.

  • Générateurs et récepteurs :

    • Lois d'additivité et d'unicité appliquées dans un circuit série et dans un circuit en dérivation.

    • Lois d'ohm pour un générateur, un conducteur ohmique et un moteur.

    • Bilan énergétique pour un générateur, un moteur et un conducteur ohmique.

      • Les lentilles :

  • Construction des images à travers une lentille convergente.

  • Application des relations de grandissement et de position dans le cas d'une lentille convergente.

  • Revoir toutes les fiches d'exercices supplémentaires



Anglais:


  • Grammar : All units : 1-2-3-4-5-6 and 11

  • Vocabulary : Units : 4-6-8

  • Writing : Unit : 8


Maths : Tout le programme.
Histoire – Géographie :

Histoire : Chap. 8 p. 204  225

Chap. 9-10 p. 226  283

Géographie : Chap. 5 p. 148  187
SES:

  • Chapitre 2 (chapitre 4 selon le livre) Comment et combien produire ?

  • Chapitre 5 (chapitre 9 selon le livre) Comment devenons-nous des acteurs sociaux ?

  • Chapitre 6 (chapitre 7 selon le livre) Le diplôme un passeport pour l'emploi ?

  • Chapitre 7 (chapitre 8 selon le livre) Le chômage des coûts salariaux trop élevés

(P106-107-108)

Les fiches-méthode à réviser :


  • Le calcul d'un pourcentage de répartition et interprétation des résultats

  • Le calcul d'un taux de variation et interprétation des résultats

  • Les différences en points de %

  • Le calcul d'un coefficient multiplicateur et interprétation des résultats

  • Le calcul d'une élasticité -revenu, d'une élasticité-prix et interprétation des résultats

  • L'identification des différentes représentations graphiques

  • Analyse d'un document factuel (graphique, tableau statistique...)

  • La réponse structurée à une question en sociologie



Français:
Le texte argumentatif et à visée argumentative + le théâtre: texte à lire/ texte à dire


  • Les types de textes

  • Les registres

  • Les stratégies argumentatives

  • L'énonciation

  • Les procédés syntaxiques/ lexicaux/rhétoriques/grammaticaux


Méthode:


  • La technique de la question sur corpus

  • La technique de l'introduction

  • La technique de la conclusion

  • La formulation d'un axe: projet d'analyse

  • La formulation des arguments

  • Le vocabulaire spécifique à l'analyse.

  • Les spécificités du langage théâtral

  • L'interprétation des procédés syntaxiques/ lexicaux/ rhétoriques/grammaticaux

  • Les connecteurs

  • Les transitions


Culture littéraire:


  • Relire textes, extraits des oeuvres intégrales et corpus travaillés (Séquence 1, l'argumentation / séquence 6, le théâtre)

  • Repérer l'auteur - l'œuvre - l'époque - le mouvement - le genre - le type de texte.




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