I. 1- présentation de l’institution








télécharger 42.94 Kb.
titreI. 1- présentation de l’institution
date de publication09.06.2018
taille42.94 Kb.
typeDocumentos



groupe 2

<

IPED
CAHIER DES CHARGES DU SITEWEB DE L’IPED


CAHIER DE CHARGES DU SITE WEB DU l’IPED


Table des matières


Table des matières 2

I.1- Présentation de l’institution 3

Sa Vision : Etre une organisation de référence qui éclaire la prise des décisions en matière de politiques publiques en Guinée et dans l’espace CEDEAO, par des réflexions prospectives et débats-publics 4

I.2-Le projet 4

II.1- Accueil 4

II.2- Organisation du site et Gouvernance de l’IPED 5

II.3- Programmes et Projets 5

II.4- Zones d’intervention 5

II.5- Personnel 5

II.6- Documentation 5

II.7- Partenaires 5

II.8- Contacts 5

II.9- Fonctions du Site 5

II.10- La prestation à fournir 6

II.11- Publics cibles du site 6

II.12- Ressources disponibles 6

III.1- Langue 6

III.2- Organisation du site 6

III.3- Les fonctionnalités traditionnelles à prendre en compte 7

III.4- Fonctionnalités pour les administrateurs 7

III.5- Bases de données 7

III.6- Ergonomie générale 7

III.7- Charte graphique 8


I – GENERALITES

I.1- Présentation de l’institution



L’Initiative pour la Prospective Economique et le Développement Durable (IPED) trouve son origine dans la volonté de ses membres de :

  • créer et animer un espace de réflexion prospective et stratégique, sur le devenir des sociétés en Guinée et en Afrique de l’Ouest, associant toutes les parties prenantes ;

  • produire collectivement et partager avec tous les acteurs concernés, une vision prospective du Développement socio-économique, dans un contexte marqué par un regain de l’intégration régionale et la mondialisation ;

  • produire des données fiables et analyses pertinentes permettant aux décideurs et autres acteurs, d’élaborer des scenarii et des stratégies de développement plus efficaces ;

  • promouvoir le débat d’idées sur les questions de recherche économique et social ainsi que sur les grands chantiers transformateurs en Guinée ;

  • favoriser la compréhension des mécanismes d’élaboration des politiques publiques afin de rendre ces processus plus intelligible pour le grand public ;

Contribuer au renforcement des capacités des acteurs sur les politiques publiques
L’Association a pour objectif d’aider à la bonne compréhension des acteurs clés du développement pour promouvoir de manière collaborative, la réflexion prospective et le dialogue inclusif afin de contribuer, à la documentation des problèmes complexes et structurels de développement en Guinée et dans l'espace CEDEAO en vue d’une prise de décision éclairée
En tant que Centre Indépendante de Recherche et de Dialogue, est résolue à améliorer les résultats du développement économique et social en Guinée et dans la sous-région, à travers la promotion de la réflexion prospective et la mise en débat des analyses et points de vue dans les secteurs stratégiques du développement : mines, agriculture, industrie, environnement, énergie, infrastructures, formation,...
De manière spécifique, les actions d’IPED vise à :


  • aider à la bonne compréhension des acteurs clés du développement, des politiques publiques, leurs stratégies de mise en œuvre et impacts;

  • promouvoir de manière collaborative, la réflexion prospective et le dialogue sur l’appréciation des impacts des interventions publiques ainsi que sur la politique de l’émergence en Guinée (Guinée Vision 2040) et en Afrique ;

  • contribuer à la documentation des problèmes complexes et structurels de développement en Guinée et dans l’espace CEDEAO, en vue d’aider à la prise de décision éclairée dans les secteurs stratégiques ;

  • stimuler dans la sphère publique, une culture de leadership et de responsabilité face aux problèmes et aux résultats en matière développement ;

  • contribuer au renforcement des compétences techniques des praticiens du développement par la formation.


L'IPED est un modèle de Think Tank qui décrypte l'environnement économique et social national et régional, à travers trois catégories d’actions complémentaires: réflexions prospectives, débats-publics et formations, avec pour seul but l'amélioration de la qualité des politiques publiques. Ce faisant, les actions développées par l'IPED se veulent catalytiques d'une dynamique de changement de pratiques dans la gestion des projets et programmes de développement en Guinée et dans l'espace CEDEAO, en vue de réduire efficacement la pauvreté.
La Gouvernance

La gouvernance de l’IPED est structurée comme suit :


  • l’Assemblée Générale ;

  • le Conseil d’Administration ;

  • le Comité Scientifique ;

  • la Direction ;

Sa Vision : Etre une organisation de référence qui éclaire la prise des décisions en matière de politiques publiques en Guinée et dans l’espace CEDEAO, par des réflexions prospectives et débats-publics



Sa Mission : Think Tank IPED a pour mission de :

  • Renseigner les problèmes socioéconomiques structurels de la Guinée et de la CEDEAO dans une démarche prospective ;

  • Créer des espaces de dialogue sur les politiques de développement et les orientations stratégiques;

  • Renforcer les compétences techniques des acteurs clés de la transformation sociale et économique.

I.2-Le projet


Le présent Cahier des charges est élaboré pour la création du site web institutionnel de l’Initiative pour la Prospective Economique et Développement Durable (IPED).
Objectifs : Créer le site web de façon à (i) avoir l’ergonomie pour une homogénéité dans la présentation des différentes pages (ii) intégrer des fonctionnalités répondants aux besoins évolutifs de présentation et de partage des programmes et activités ;(iii) intégrer des fonctionnalités relatifs aux indicateurs.
II- LES PRESTATIONS ATTENDUES SUR LE CONTENU DU SITE

II.1- Accueil



Une présentation du Think Tank « L’Initiative pour la Prospective Economique et le Développement Durable (L’IPED) » qui va de la création aux objectifs stratégiques en passant par la vision et les résultats attendus. Cette présentation s’affiche toujours à la page d’accueil, mais on peut un retourner par le menu principal. Des images défilantes seront sur la page d’accueil.

II.2- Organisation du site et Gouvernance de l’IPED


Les différents organes décisionnels et leurs relations. Le fonctionnement de chaque organe et la démocratie interne au niveau de l’IPED.

II.3- Programmes et Projets


Un menu déroulant fait accéder aux pages des différents programmes. Chaque programme sera présenté par:

  • son contenu,

  • ses différentes thématiques

  • ses projets avec un focus sur l’actualité du programme (activités en cours).


NB : une fenêtre sera ouverte sur chaque programme c’est à dire l’actualité nationale et internationale sur les thématiques couvertes : Croissance-Pauvreté-Emploi, Exploitation des ressources naturelles-Economie Verte, Innovation-Agriculture-Changement Climatique,...


II.4- Zones d’intervention


Une page dynamique comportant une carte de la Guinée mais mise à jour régulièrement par l’administrateur suivant l’évolution des activités de l’IPED.

II.5- Personnel


Listes des membres de la Direction, du Conseil Administration et du Comité Scientifique, avec un résumé des compétences pour chaque membre et sa photo.

II.6- Documentation


Il s’agira de mettre en place, une centre de ressources virtuel qui diffusera l’ensemble des travaux réalisés dans le cadre de l’exécution des projets et programmes (travaux de recherches, enquêtes, études, brochures, textes, press book, banque d’images et vidéos des activités, Policy Brief etc...)

II.7- Partenaires


Une seule page présente les partenaires de l’IPED et les domaines sur lesquels il appuie avec possibilités de mettre pour chacun un lien vers son site web.

II.8- Contacts


Contacts utiles pour joindre l’IPED. Mettre des infos accessibles en tout temps (téléphone, adresse mail régulièrement consultée). Prévoir un coin réseaux sociaux (Facebook, Twitter, You Tube,...) et lien avec d’autres sites partenaires.

II.9- Fonctions du Site


Le site sera dès lors un véritable portail régulièrement alimenté pour l’information sur la gouvernance en général et les activités de l’IPED en particulier.
Ce site aura plusieurs fonctions :

- Mise en ligne de ressources à l’usage du public visiteur

- Echange de productions médiatiques

- Liens sur les sites des Thinks Tanks et autres Centres de Recherche qui travaillent sur les mêmes thématiques.

- Un blog ou forum pour prolonger certains débats

- Un espace pour les outils de communication réalisés par l’IPED et ses partenaires.

II.10- La prestation à fournir



Le prestataire a pour mission de :

  • réaliser intégralement le site-portail, y compris la charte graphique et éventuellement l’amélioration de tout document ou image de l’IPED.

  • mettre en ligne, la première version validée du site

  • fournir un suivi technique sur quelques mois avec formation des membres de la Direction de l’IPED qui seront chargés de l’alimentation



II.11- Publics cibles du site



Le public global du site est l’ensemble des acteurs intéressés par les questions de développement et de la bonne gouvernance des politiques publiques en Guinée et dans la sous-région.
Mais le portail cible particulièrement des décideurs et du public diversifié (les décideurs publics et privés, les chercheurs, les enseignants, les étudiants, les cadres des Départements Ministériels, les acteurs du secteur privé et de la société civile, les médias et autres acteurs institutionnels).

II.12- Ressources disponibles



Le site est à créer intégralement, il n’existe pas de version antérieure. Les documents à mettre en ligne seront fournis par l’IPED pour la réalisation de la version bêta du site.
Dans le cas où le prestataire aurait à travailler sur le logo du site, sa version bêta lui serait fournie.
III- CONTENU DU SITE

III.1- Langue



L’architecture générale du site sera en Français.

III.2- Organisation du site


  • Simplifier l'organisation du site et mieux hiérarchiser les contenus,

  • Faciliter l'accès direct aux informations susceptibles d'intéresser les visiteurs :

  • Policy Brief IPED/Note politique IPED

  • Publications (rapports d’étude et de recherche, articles,…)

  • Base de données des compétences (photos, biographies et CV résumés des ressources humaines dans le domaine du développement durable)

  • Agenda des évènements de l’IPED

  • Débats publics à la fin des articles publiés, des rencontres ‘’IPED ACADEMY’’

  • Module de newsletter

  • Galerie Photo

  • Espace presse

  • Espace recrutement et stage

  • Actualités sur les thématiques d’intervention

  • etc

III.3- Les fonctionnalités traditionnelles à prendre en compte


  • Fil d’Ariane

  • Intégration de vidéos hébergées sur Youtube, Dailymotion ou Viméo

  • Boutons de partage vers nos médias sociaux Twitter, Facebook, Youtube

  • Formulaire de contact

  • Moteur de recherche

  • Plan d’accès interactif

  • Flux RSS

III.4- Fonctionnalités pour les administrateurs


  • Intégration d’une interface simplifiée pour la mise à jour et la duplication des articles

  • Création de compte pour les membres

  • Indicateur des statistiques

III.5- Bases de données



Une « base de données » sera développée sous SPIP (base de données « Articles », « Productions audiovisuelles » et « Publications »). Cette dernière sera assez simple à réaliser et facilement accessible.

III.6- Ergonomie générale



Le site devra être facile à consulter pour « l’utilisateur africain »: en général l’information devra être accessible en deux clics maximum, les images devront s’afficher rapidement ; à chaque fois que possible, les informations majeures devront être visualisées sur une page d’écran. Chaque page devra être conçue pour s’afficher rapidement. L’utilisation d’outils nécessitant des acquisitions logicielles spéciales de la part de l’utilisateur moyen (Flash, plug-in, etc.) devrait être évitée. En particulier, il faudra veiller aux éléments suivants :


  • Enregistrer autant que possible les pages avec des noms parlant pour les URL ;

  • Proposer des blocs aux angles légèrement arrondis.

  • Nommer par des titres parlant chaque page dans la balise ;<br /><li><br />Préciser la date de création et celle des dernières modifications sur la page d'accueil, pour les pages principales, voire toutes les pages ;<br /><li><br />Pouvoir revenir sur l'accueil en cliquant sur le logo de n'importe quelle page du site ;<br /><li><br />Tester le site sur plusieurs navigateurs (en particulier Internet Explorer et Firefox)<br /><li><br />Mise en page en 800x600 s'adaptant aux autres résolutions ;<br /><li><br />Construire des pages par rapport au débit des modems 56 k<br /><li><br />Fournir un site avec des liens valides<br /><li><br />Proposer un graphisme agréable et ergonomique, tout en respectant les contraintes de la charte graphique de l’IPED et tenant compte du modèle proposé ci-dessous.<br /></ul> <br /><br /><b>Fonctionnalités liées à l’ergonomie</b><br /><ul> <li><br />améliorer l’homogénéité dans la présentation des différentes pages ; <br /><li><br />stabiliser les focus en page d'accueil ; <br /><li><br />adapter l’affichage sur les écrans des smartphones et autres programmes Androïde ; <br /><li><br />intégrer un affichage des illustrations professionnelles ;<br /><li><br />etc. ; <br /></ul> <h2><a name="__refheading__48_1222006523"></a> III.7- Charte graphique</h2> <br /><br />La charte graphique du site sera une déclinaison des couleurs du logo actuel, avec une possibilité d’articulation avec d’autres couleurs relatives aux thématiques abordées par les programmes phares de l’IPED. <br /><br /><ol type=i start=4> <li><br /><u><b>CONTRAINTES MAJEURES</b></u><br /></ol> <br /><br />La <b>mise à jour </b>doit être très<b> facile</b> à réaliser car elle doit être effectuée par différents animateurs n’ayant pas forcément des compétences en conception de pages web. C’est l’une des raisons du choix du système <b>SPIP</b> ou <b>Joomla</b> ou tout autre système approprié pour la création du site ; en dehors d’être un logiciel libre, ce qui correspond à l’éthique du projet, ce système offre des potentialités reconnues de mise à jour aisée.<br />Dans la mesure où ce site sur les politiques publiques cherche à faire la part belle aux questions de prospective, <b>un formulaire de contributions sera mis en ligne et plusieurs rubriques y feront référence (Articles, Productions audiovisuelles, Publications,...)</b>. <br /><br />Une case « recherche » (avec lien en dessous vers formulaire de recherche avancée) doit être apparente sur toutes les pages. <br />Afin de mettre aussi de garantir une participation réelle des utilisateurs aux sites, un blog spécifique (Dot Clear ou Wordpress, ou blogger choix à déterminer) sera mis en ligne sur le site, afin de permettre aux acteurs impliqués dans le projet de pousser plus loin le débat, de couvrir certaines actualités importantes en matière gouvernance et de politiques publiques en Guinée et dans la sous-région, avec la possibilité pour les internautes de produire des commentaires. <b>Le design du blog doit correspondre à celui du site.</b><br /><br />

similaire:

I. 1- présentation de l’institution iconLe désir en institution
«Interpréter l’enfant», IL fut beaucoup question de la pratique en institution orientée par le discours analytique, expérience singulière...

I. 1- présentation de l’institution iconInstitution

I. 1- présentation de l’institution iconAdh [Doazan+Hirschberger & associés] Présentation & Moyens Présentation

I. 1- présentation de l’institution iconArt and institution : aesthetics in the late works of Merleau-Ponty

I. 1- présentation de l’institution iconFournisseurs/prestataires, Institution publique ou privée, Organisme et Syndicat

I. 1- présentation de l’institution iconRevue Economie et Institution N° 6-7, 1er et 2nd semestres 2005

I. 1- présentation de l’institution iconPrésentation et objectifs
«Musiciens et partenaires» accessible depuis la page d’accueil et sont également joints à cette présentation

I. 1- présentation de l’institution icon[1] Jean-Jacques Wunenburger, Mots clefs : imaginaire, mythe, symbolisme,...

I. 1- présentation de l’institution iconLa Police Nationale d’Haïti (pnh): Une institution mangeuse d’hommes....

I. 1- présentation de l’institution iconTableau comparatif des principales plate-formes logicielles d’Archives...
«supported», «known» et «unsupported» qui dépendent de la capacité de l’institution dépositaire à connaître et maîtriser un format...








Tous droits réservés. Copyright © 2016
contacts
ar.21-bal.com