Module 11








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date de publication29.04.2018
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Module 11

Élisabeth cherche un emploi
Objectifs
In Module 11 you learn about different professions and about interviewing for jobs. After watching the video and doing the activities, you will be able to discuss different professions and job responsibilities in French and know vocabulary and procedures for interviewing.
Préparez-vous!
A. Une interview. Élisabeth se présente pour le poste d'assistante médicale; elle parle au médecin. Lisez les questions suivantes et cochez les trois que vous considérez les plus importantes. Ajoutez deux autres questions possibles.
_____ Comment vous appelez-vous?

_____ Vous avez déjà travaillé dans un hôpital?

_____ Pourriez-vous travailler le samedi?

_____ Si nous vous offrons trente-cinq francs l'heure?

_____ Qu'est-ce que vous étudiez à la fac?

_____ Pourquoi voudriez-vous travailler ici?

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B. Où travailler? Qui travaille où? Indiquez votre réponse.


1. _____ _____ un(e) infirmier(ière)

a. un hôpital

2. _____ _____ un(e) vendeur(euse)

b. une banque

3. _____ un(e) cuisinier(ière)

c. un restaurant

4. _____ un professeur

d. un bureau

5. _____ _____ _____ un(e) comptable

e. une clinique

6. _____ _____ un médecin

f. une université

7. _____ un(e) serveur(euse)

g. une boutique

8. _____ un homme/une femme d'affaires

h. un grand magasin




i. une agence financière



Regardez!
Introduction
C. L'interview. Regardez l'introduction et écoutez Élisabeth. Choisissez la meilleure réponse pour mieux compléter les phrases suivantes.
1. Élisabeth va avoir une interview

a. _____ dans un hôpital.

b. _____ chez un médecin.

c. _____ dans une clinique.

2. Elle va avoir l'interview

a. _____ dans une heure.

b. _____ cet après-midi.

c. _____ dans quelques minutes.

3. _______________ va l'interviewer.

a. _____ Un des médecins

b. _____ Un infirmier

c. _____ Le chef de médecine
Impressions (00:52:53 – 00:53:22)
D. Les gens au travail. Regardez le montage et indiquez les cinq professions de la liste suivante qui y sont représentées.


1. _____ un sculpteur

5. _____ un professeur

2. _____ un agent de police

6. _____ un architecte

3. _____ une ballerine

7. _____ un chef

4. _____ un serveur

8. _____ une infirmière


Interaction (00:53:23 – 00:55:24)
E. L'interview. Regardez la séquence vidéo. Indiquez si les phrases suivantes sont vraies (V) ou fausses (F). Si elles sont fausses, corrigez-les.
1. _____ Dans la salle d'interview, le médecin est assis (is seated) à un bureau.

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2. _____ Il y a un ordinateur et un téléphone sur le bureau.

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3. _____ Il y a une secrétaire dans la salle qui prend des notes.

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4. _____ Les chaises dans la salle sont vertes.

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5. _____ Le médecin porte des lunettes.

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6. _____ Élisabeth trouve le médecin très amusant et elle rit beaucoup.

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7. _____ -Il y a une photo sur le mur d'un homme qui joue du piano et fume une cigarette.

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8. _____ Vers (Toward) la fin de l'interview, Élisabeth regarde sa montre.

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F. Que disent-ils? Regardez la séquence vidéo encore une fois. Cochez toutes les terminaisons correctes pour compléter les phrases suivantes.

1. Élisabeth cherche un travail

a. _____ temporaire.

b. _____ dans une clinique.

c. _____ où elle peut aider les gens.

d. _____ d'été.

2. Le médecin dit que le travail qu'elle fera sera

a. _____ compliqué.

b. _____ difficile.

c. _____ simple.

d. _____ intéressant.

3. Elle

a. _____ fera des piqûres.

b. _____ aidera les gens à remplir les formulaires.

c. _____ répondra aux questions des clients.

4. Elle sera libre de venir travailler

a. _____ le matin.

b. _____ le samedi.

c. _____ l'après-midi.

5. Pour le salaire, on paie

a. _____ 75 francs l'heure.

b. _____ 25 francs l'heure.

c. _____ 35 francs l'heure.

6. Pour Élisabeth, il est important

a. _____ d'avoir un bon salaire.

b. _____ de faire un travail qui l'intéresse.

c. _____ de travailler au mois de juin.

7. Elle peut commencer

a. _____ le 1er juillet.

b. _____ le 1er juin.

c. _____ un lundi.
Interviews (00:55:25 – 00:57:27)
G. Les métiers. Regardez les réponses à la première question, puis choisissez dans la colonne de droite la profession de chaque personne dans la colonne de gauche.




Jamal



Me Jaffari



Aimée



Deva



Patrick



Albert



Étienne



1. _____ Jamal

a. agent de voyage

2. _____ Maître Jaffari

b. pharmacien(ne)

3. _____ Aimée

c. PDG d'une société de vins

4. _____ Deva

d. notaire

5. _____ Patrick

e. étudiant/barman

6. _____ Albert

f. photographe

7. _____ Étienne

g. épicier


H. Ce qui compte. Regardez les réponses à la deuxième question, et cochez les aspects du travail qui sont importants pour Étienne et Aimée.




Étienne



Aimée







Étienne

Aimée

1. le contact

_____

_____

2. la patience

_____

_____

3. les gens

_____

_____

4. la tolérance

_____

_____

5. aimer faire du social

_____

_____


I. Quelques conseils aux jeunes. Albert Parrain est très philosophe. Complétez ses phrases avec les mots de la liste donnée qui conviennent.




grande

toujours

surtout

pensée

petits

vie

amour





. . . Nous souhaitons _________________ aux jeunes . . . ils doivent _________________ avoir une _________________ positive, considérer les _________________ ennuis (worries) comme le piment (spice) de la _________________ et avoir beaucoup d'_________________ dans ce que vous faites, entourer vos gens d'une _________________ tendresse même dans les rapports que vous avez avec eux.
J. Une philosophie personnelle. Comprenez-vous les idées de Monsieur Parrain? Indiquez ce qu'il a dit en choisissant la meilleure expression pour compléter les phrases suivantes.
1. Il faut considérer les petits ennuis de la vie comme

a. _____ des horreurs.

b. _____ des choses dangereuses.

c. _____ quelque chose qui rend la vie intéressante.

2. Il faut être

a. _____ optimiste.

b. _____ pessimiste.

c. _____ indifférent.

3. Il faut ______ ce qu'on fait.

a. _____ aimer

b. _____ tolérer

c. _____ changer

4. Dans ses rapports avec les gens, on doit

a. _____ être patient.

b. _____ être affectueux.

c. _____ être généreux.
K. À vous! Êtes-vous d'accord avec Monsieur Parrain? Pourquoi ou pourquoi pas?
__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________
L. Et vous? Écrivez la question d'Élisabeth et votre réponse.

Question: __________________________________________________________________

Réponse: __________________________________________________________________

Récapitulez!
M. Votre carrière. Si vous pouviez choisir, quelles carrières préféreriez-vous? Numérotez les professions suivantes de 1 (ce que vous aimeriez faire le mieux) à 9 (ce que vous aimeriez faire le moins).


_____ médecin

_____ notaire/banquier

_____ pharmacien(ne)

_____ enseignant(e)/professeur

_____ infirmier(ière)

_____ serveur(euse)/barman

_____ agent de voyage

_____ musicien(ne)/artiste

_____ homme/femme d'affaires





N. Une décision importante. Répondez aux questions suivantes dans un paragraphe. Quels sont les métiers de votre mère, votre père, vos frères et sœurs? Quelles carrières est-ce que vos amis espèrent avoir? Aimeriez-vous faire un de ces métiers?

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