Bilan de l’activité de recherche et des résultats obtenus par l’unité








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Réalisation d’un ouvrage intitulé : «  LA CULTURE DU RISQUE EN PAYS TOY: Architecture, société locale, risques naturels, patrimoine, plans d’aménagement et développement des territoires montagnards, dans le Haut Lavedan », avec CD-ROM interactif publié dans la collection la collection « Paysage & environnement », PUM UTM . Parution prévue premier semestre 2010.

Transfert des connaissances dans la formation des architectes au sein de l'ENSA de Toulouse
Enseignement du paysage
Outre la création et l'organisation d' un enseignement introductif en fin de licence l'activité majeure au niveau de l'enseignement est la direction d'un séminaire annuel de recherche et d'approfondissement de première année de Master intitulé :
«  Paysage, Environnement, Architecture  ». ( responsable: Michel Barrué)
Le paysage est ici considéré comme "totalité construite". Comme totalité, le paysage procède d'une délimitation et d'une mise en ordre symbolique de la complexité de l'étendue et de la durée, par conséquent d'une représentation. Comme construction, il résulte d'une exploitation, d'une consommation de la nature. À cet égard, il doit être considéré comme le résultat d'un processus dynamique.

Son étude, qui suppose des visées autant physiques qu’esthétique, contribue à la connaissance de l'architecture et à ses modes de production. L'architecture étant prise dans son sens le plus général, comme l'ensemble de ce qui est construit, du cairn à la mégalopole. Cette contribution se nourrit de l'examen des relations que tissent l'architecture et le paysage. Celles-ci sont observées à partir d'un triple point de vue, selon les critères qu’Henri Lefebvre assigne à la production sociale de l'espace :

- celui des pratiques spatiales (le vécu),

- celui des espaces de représentation (le perçu),

- celui des représentations de l'espace (le conçu), l'évaluation de la qualité de ces relations étant déterminée par le degré de cohérence des éléments de cette triade.

Dans cette perspective, l'apport des nouveaux systèmes de représentations graphiques et de simulations de l'espace, est particulièrement important en ce qu'ils permettent d'intégrer les critères contemporains de l'espace, le mouvement, la mutation à la figuration, instrument privilégié des architectes


Problématique :
Ce séminaire qui associe le LRA-MAP/ASM et le LRA-GRECAU est axé sur l’indissociabilité des préoccupations paysagères et environnementales dans la pratique de la conception architecturale. Il propose d’approfondir des problématiques telles qu’elles se posent aujourd’hui à l’architecture, notamment :
- L’approche du paysage comme totalité construite, procédant à la fois d’une délimitation et d’une mise en ordre symbolique, par conséquent d’une représentation, et d’une exploitation, d’une consommation du milieu naturel qui devrait aspirer à un développement durable ; le paysage étant ici considéré comme résultant d’un processus dynamique 

- L’analyse de la demande sociale en matière de paysage et de qualité environnementale, de la commande, des normes et des règlements pour permettre à des futurs architectes de se positionner professionnellement et ou accéder à des formations de recherche.
Objectifs :
Permettre à de futurs architectes de développer une réflexion critique sur la relation architecture, paysage, environnement que doit interroger tout acte de conception architecturale et urbaine, quels qu’en soient l’échelle et l’objet. Ce séminaire familiarise aussi les étudiants aux modes de travail propres à la recherche scientifique et leur faciliter une éventuelle intégration dans des formations universitaires ou post-diplôme

Activite pédagogique internationales


Missions de formation au projet architectural et urbain(séminaires, cours magistraux, workshop, conférences ) auprès des enseignants et des étudiants de l’École Supérieure d’Ingénierie, d’Architecture et d’Urbanisme de BAMAKO dans le cadre des relations entre l’ENSA de Toulouse et l’ESIAU sous l’égide de la coopération française au MALI BAMAKO ( Dernières missions effectuées : Janvier Février 08  et Novembre Décembre 08) .

Autres formations spécifiques et expertises


− Formation continue sur Internet (DAPA) : « Assemblage d’images et photogrammétrie »

− Formation continue des professionnels de l’architecture et du cadre de vie de Midi-Pyrénées :« Architecture et production du paysage »

Liste des publications et productions

DO- Ouvrage scientifique :
201-DO BARRUÉ PASTOR, Monique, Guy-Hermann PADENOU, 2006," Architecture, Société et Paysage Bétamaribé au Togo, Contribution à l’anthropologie de l’habitat". Toulouse : Presses Universitaires du Mirail, collection Paysage et Environnement, 240p.

202-DO PÉREZ, Patrick,2005," Petite encyclopédie maya; l'environnement des Lacadons de lacanjà ( Chiapas, Mexique), L'Harmattan,Paris,250p.
OS- Chapitre d’ouvrage :
203-OS-BARRUÉ PASTOR, Monique, 2006," Contribution à une anthropologie de l’habitat "(Chap.I) in Architecture, Société et Paysage Bétamaribé au Togo, Contribution à l’anthropologie de l’habitat. Toulouse : Presses Universitaires du Mirail, collection Paysage et Environnement, pp.25-65.

204-OS-BARRUÉ PASTOR, Monique, Guy-Hermann PADENOU, 2006, " Village, organisation de l’habitat et mode de vie", (Chap.III ) in Architecture, Société et Paysage Bétamaribé au Togo, Contribution à l’anthropologie de l’habitat.Toulouse : Presses Universitaires du Mirail, collection Paysage et Environnement, pp. 93-141.

205-OS-BARRUÉ PASTOR, Monique, Guy-Hermann PADENOU,2006," Modélisation de la maison Bétammaribé du Togo" ( Chap.VI), in Architecture, Société et Paysage Bétamaribé au Togo, Contribution à l’anthropologie de l’habitat. (Chap.Toulouse : Presses Universitaires du Mirail, collection Paysage et Environnement, pp. 231-276.

206-OS-BARRUÉ PASTOR, Monique, 2006," Patrimoine, architecture et culture", ( Chap.VII) in Architecture, Société et Paysage Bétamaribé au Togo, Contribution à l’anthropologie de l’habitat. Toulouse : Presses Universitaires du Mirail, collection Paysage et Environnement, pp. 277- 297.

207-OS BARRUÉ, Michel, BARRUÉ PASTOR, Monique. 2007," Architecture, élevage et société dans les Pyrénées." In Bâtir dansl les campagnes - Les enjeux de la construction de la Protohistoire au XXème siècle, Caen, Pôle Rural – MRSH, Caen,. pp. 33 44.
208-OS FABRE Jean-Henri, 2009, " l'Enseignement de l'architecture à Toulouse dans les années soixante" in Toulouse 45/75,Éditions Loubatières, Toulouse, p 250-299
209-OS PÉREZ, Patrick, 2005, " Des indiens sans histoires? Mémoire sociales et cognition chez les Lacandons du Chiapas (Mexique), in Le temps, CTHS, Paris.
ACTI Communication avec actes dans un congrès international


210-ACTI BARRUÉ, Michel." , 2007, "Nouvelles ruralités et mutation de l’habitat dans les vallées des Pyrénées françaises". In Actes du colloque international Nouvelles ruralités, nouvelles urbanités en Europe, Strasbourg, 10-12 mai 2000, P.I.E. Peter Lang, Bruxelles,. pp. 101 110.

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