Les études
Comprendre un document vidéo de présentation d’une filière scientifique
Filière architecture
Vidéo de présentation, durée 1 :43
http://bachelor.epfl.ch/architecture#faq-489656
Quelques questions…
1. Quelle heure est-il au début de la vidéo ?
2. Quel est le sens de l’expression « travailler d’arrache-pied » ? Essayez de trouver grâce au contexte.
3. Complétez : Si ici tout le monde s’affaire avec autant d’assiduité, c’est parce …………………………………………..
4. Qu’est-ce qui plaît à Anne-Fanny dans les études d’architecture ? Complétez :
Ce qui me plaît vraiment quand ………………………………., c’est de pouvoir imaginer ………………………………. que je fabrique et surtout penser qu’il y a des ………………………. qui peuvent s’y promener et ………………………… bien.
5. Ecoutez la phrase suivante :
Quand on doit rendre un projet, ça stresse, on dort plus, on mange plus, on fait plus rien, plus que du projet !
Est-ce que le « s » de plus est prononcé ? quand est-il prononcé ?
6. Trouvez un synonyme dans la vidéo de « rendre dans les délais » : …………………………………………….
Une aide pour parler, quelques marqueurs de temps
Quand on parle d’événements passés, voici quelques expressions qui font « avancer » l’action :
avant (ça) => ça est utilisé à l’oral
après (ça)
ensuite
puis
tout de suite après
enfin
en terminant
pour finir
à la fin
finalement
à un moment donné
plus tard
quelques heures / jours / mois / années plus tard
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hier
le jour avant
demain
le lendemain
un jour
ce jour-là
ce soir-là
à ce moment-là
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Filière informatique
Vidéo de présentation avec sous-titres en anglais
http://bachelor.epfl.ch/informatique#faq-489460
Filière Systèmes de Communication
Vidéo de présentation avec sous-titres en anglais
http://bachelor.epfl.ch/syscom#faq-489560
Filière Génie électrique et électronique
Vidéo sur un projet d’étudiant : le satellite Swisscube (durée 1 :06)
http://bachelor.epfl.ch/genie-electrique#faq-489594
Filière Génie mécanique
Vidéo de présentation, durée 9 :11
http://bachelor.epfl.ch/mecanique#faq-489603
Vidéo sur le parcours d’une étudiante en génie mécanique (durée 3 minutes)
Filière Microtechnique
Vidéo de présentation, durée 10 minutes
http://bachelor.epfl.ch/microtechnique#faq-489571
Vidéo sur un projet d’étudiant : Sabine et les robots volants (durée 1 :04)
Filière Science et Génie des Matériaux
Vidéo sur le parcours d’un étudiant (durée 4 minutes)
http://bachelor.epfl.ch/materiaux#faq-489585
Quelques questions…
1. Quelle heure est-il au début de la vidéo ? il est 3h du matin
2. Quel est le sens de l’expression « travailler d’arrache-pied » ? Essayez de trouver grâce au contexte. = travailler beaucoup, travailler dur, travailler sans s’arrêter
3. Complétez : Si ici tout le monde s’affaire avec autant d’assiduité, c’est parce qu’ils aiment ça !
4. Qu’est-ce qui plaît à Anne-Fanny dans les études d’architecture ? Complétez :
Ce qui me plaît vraiment quand je fais un projet, c’est de pouvoir imaginer les espaces que je fabrique et surtout penser qu’il y a des gens qui peuvent s’y promener et s’y sentir bien.
5. Ecoutez la phrase suivante :
Quand on doit rendre un projet, ça stresse, on dort plus, on mange plus, on fait plus rien, plus que du projet !
Est-ce que le « s » de plus est prononcé ? pas prononcé
Quand est-il prononcé ?
Quelle est la différence entre : je veux plu(s) / je veux plus
ne…plus => « s » pas prononcé (=> je (ne) veux plus)
plus = + => « s » prononcé (=> je veux plus)
plus dans un comparatif, ex. plus grand => « s » pas prononcé
6. Trouvez un synonyme dans la vidéo de « rendre dans les délais » :
Rendre dans les temps |
