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BTS Services informatiques aux organisations

Session 2015

E4 – Conception et maintenance de solutions informatiques

Coefficient 4

DESCRIPTION D’UNE SITUATION PROFESSIONNELLE

Épreuve ponctuelle 

Contrôle en cours de formation 

PARCOURS SISR 

PARCOURS SLAM 

NOM et prénom du candidat : URBAIN Alexandre

N° JURY:

N° candidat :

Date :

Contexte de la situation professionnelle retenue

Gestage :

Lors de leur formation professionnelle en particulier, il n’est pas rare qu’un élève ou un étudiant ait à rechercher un stage. C’est un processus parfois long et difficile pour lui. Où chercher des entreprises ? A qui s’adresser ?

Les étudiants du BTS SIO, Services Informatiques aux Organisations, doivent faire 2 stages pendant leur formation : un en première année, l’autre en deuxième année. Beaucoup d’autres acteurs du lycée La Joliverie ont besoin d’avoir accès aux informations concernant les stages. Pour répondre à cette problématique, une application Web, de par sa facilité d’accès et de déploiement, a été commencée. La situation professionnelle présentée ici s’inscrit dans l’extension de cette application existante.

Intitulé de la situation professionnelle retenue3 : Projet de gestion des Stages

Période de réalisation : du 11/09/2014 au 13/11/2014 Lieu : Lycée La Joliverie

Modalité :  seul  en équipe

Principale(s) activité(s) concernée(s)

Codage des fonctions création d’une personne et ajout d’un stage.

Conditions de réalisation (ressources fournies, résultats attendus)

Les documents Contexte de la Gestion des stages.docx, Annexe cahier des charges.docx, Gestage-2014.sql, Gestage-2014_donnees.sql (scripts de création et d’insertion de données) ont été fournis au début du projet.

Productions associées

8 Scrums, Gantt, maquettes, diagramme des cas d’utilisation, scénarios, jeux d’essais et test., code de l’application. Ces productions sont disponibles sur mon blog : alexandreurbain.wordpress.com/projet-gestage/

Modalités d’accès aux productions

  • Exécuter l’application avec différents rôles sur la plate-forme de production

http://172.15.1.245/aurbain/public/,

  • Autre : Login : ezola ; Mot De passe : ezola,

  • Administrateur : Login : admin ; Mot De Passe : admin,

  • Secrétaire : Login : jbpoquelin; Mot De passe : jbpoquelin,

  • Professeur : Login : fmarouet; Mot De passe : fmarouet,

  • Etudiant : Login : jverne; Mot De passe : jverne,

  • Maitre de stage : Login : vhugo; Mot De passe : vhugo




  • Consulter la base de données

http://172.15.6.245/phpmyadmin/index.php?db=aurbain_gestage,

  • Login : gestage ; Mot De Passe : hhDQr8GuHxmPVqS7




  • Accéder aux fichiers source

https://github.com/2slamppe-prj1-eq5/Gestage2014

Au verso de cette page, le candidat présente un descriptif détaillé de la situation professionnelle et des

productions réalisées sous forme d’un rapport d’activité permettant notamment de mettre en évidence la démarche suivie et les méthodes retenues.

Rapport d’activité

Organisation du travail en équipe


  • Méthodologie utilisée : Agile scrum

  • Outils : Github, NetBeans, Lamp (Apache et MySQL), VMware, Virtual Box

  • 3 itérations : Total d’heures : 32 heures

Itération 1 : 1 Séance : 4 heures - itération 2 : 4 Séances : 4 * 4 heures = 16 heures - itération 3 : 3 Séance : 3 * 4 heures = 12 heures

  • L’équipe était composée de 3 membres : Joalland Fabien, Urbain Alexandre, Noulet Sylvain.

Description de la situation professionnelle


Contraintes :

  • L'application doit être réalisée en PHP/MySQL à l’aide de l’IDE NetBeans.

  • La base de données doit être codée en UTF8 avec un interclassement UTF8_GENERAL_CI

  • Les tables doivent avoir comme moteur de stockage INNODB pour que les contraintes de référence soient respectées.

  • L'accès à l’application doit être possible suivant différents rôles (droits spécifiques à chaque partie de l’application) et doit être sécurisé (authentification).

  • Le code doit être organisé suivant l'architecture MVC (Modèle-Vue-Contrôleur).

  • L'application doit respecter les normes de développement édictées dans le contexte GSB.

Demande :

Pour les rôles : Etudiants/classes/professeur

Enregistrer un étudiant - Modifier un étudiant

Pour les stages :

Enregistrer un stage - Mettre à jour un stage

Liste des tâches réalisées par le candidat


    Réalisation des Scrums et du Gantt pour la fonctionnalité " ajout d’un étudiant"

    Codage fonctionnalité "ajout d'un stage"

    Codage page affichage "insertion du stage validée"

    Déploiement sur la plateforme de test

    Déploiement sur la plateforme de production

Bilan


  • Nous avons réussi à livrer les demandes prescrites :
    Enregistrer un étudiant - Modifier un étudiant - Enregistrer un stage

  • Pour que l’application soit plus fonctionnelle, il faudrait réaliser les fonctionnalités suivantes en priorité :
    Mettre à jour un stage
    Toutes les options de modification

Cette situation professionnelle m’a permis d’acquérir ou d’approfondir les compétences suivantes :

A1.1.1 Analyse du cahier des charges d'un service à produire

A1.2.4 Détermination des tests nécessaires à la validation d'un service

A1.2.5 Définition des niveaux d'habilitation associés à un service

A1.3.1 Test d'intégration et d'acceptation d'un service 
A1.4.1 Participation à un projet

A4.1.2 Conception ou adaptation de l'interface utilisateur d'une solution applicative
A4.1.3 Conception ou adaptation d'une base de données
A4.1.6 Gestion d'environnements de développement et de test
A4.1.7 Développement, utilisation ou adaptation de composants logiciels

A4.1.8 Réalisation des tests nécessaires à la validation d'éléments adaptés ou développés 
A5.2.1 Exploitation des référentiels, normes et standards adoptés par le prestataire informatique

A5.2.3 Repérage des compléments de formation ou d'auto-formation utiles à l'acquisition de nouvelles compétences

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