Réunion le vendredi 20 mai à la maison de l’Aful de la Verville
télécharger 112.13 Kb.
|
 Groupe de travailReconstruction de l’Ecole de la VervilleHistorique des versions et progression du groupe:
Reconstruction du groupe scolaire de la VervilleI Programme de l’école définitive1 PréambuleLa ville de Mennecy a décidé de reconstruire le groupe scolaire de la Verville. La ville compte aujourd’hui 14.000 habitants. Elle en aura, c’est une certitude, entre 16.500 et 17.500 en 2016. Ce groupe scolaire, au centre géographique de l’agglomération, est idéalement placé pour être la principale contribution à l’augmentation de la capacité d’accueil des écoles de la ville de Mennecy. Placé au centre de la ville, il est aussi pratiquement sur la frontière historique entre le nord de la ville, ancien mais qui évolue sans cesse puisque son urbanisme n’y est pas figé, et le sud de la ville, urbanisé en une seule fois il y a 35 ans mais qui ne peut pas évoluer. C’est pourquoi la capacité ciblée pour ce programme de reconstruction est de 6 classes (180 enfants) en maternelle (au lieu de 5 actuellement), et 11 classes (330 enfants) en élémentaire (au lieu de 10 maintenant), avec le souhait (mais pas l’exigence) de rendre ce futur groupe scolaire facilement (ou pas trop difficilement) extensible de 20 à 30% dans un futur lointain, peut-être au-delà du contrat de partenariat. C’est un souhait, même pas une exigence, et sans même savoir quelle est cette extension. Cela pourrait être des salles de classe supplémentaires pour les 2 écoles (donc 2 extensions) ou encore une salle polyvalente partagée entre un usage scolaire en journée et des associations hors temps scolaire (donc accès séparés possibles, mais peut-être partage des sanitaires, du chauffage, de l’anti-intrusion, du SSI et des courants faibles). C’est pourquoi une section de ce programme abordera le thème de la malléabilité du projet. Ce groupe scolaire, qui comprend bien sûr une école maternelle (scolarité de 3 à 6 ans) et une école élémentaire (scolarité de 6 à 11 ans), sera doté du centre de médecine scolaire communal (Mennecy, ville de plus de 5.000 habitants, doit en avoir un pour le canton), d’une capacité d’accueil périscolaire pour 50 enfants (peut-être aussi extensible de 20 à 30%) et apte à d’éventuels changement de réglementation (aujourd’hui 3m2/enfant) dans le futur. Dans la mesure du possible à l’égard des réglementations des différentes tutelles et relatives à la sécurité, une mise à disposition de salles pour des associations devrait être envisagée. Il sera important de tenir compte du passé de ce groupe scolaire. Construit pour 16 classes en élémentaires et 7 classes en maternelle initialement, ses effectifs ont baissé pour n’avoir maintenant, respectivement, que 10 et 5 classes. Les salles libérées ont été réaffectées à d’autres usages tels que : accueil périscolaire, salle de musique, salle informatique, salle d’arts plastiques, projection vidéo…. Le programme de ce projet doit respecter les usages établis en organisant des locaux qui assurent ces fonctions, mais en envisageant leurs partages entre fonctions ou entre les 2 écoles et l’accueil périscolaire. C’est ici l’art de l’architecte qui doit comprendre les fonctions des locaux, les combinaisons d’utilisation et en faire un site agréable à vivre pour les 6 « grands fonctions » de ce groupe scolaire : maternelle, élémentaire, RASED, accueil périscolaire, restauration et médecine scolaire, voire une 7ème fonction avec le prêt de locaux à des associations. La restauration collective à Mennecy compte au moins 80% des élèves comme rationnaires. Les accueils périscolaires pré et postscolaires accueillent 20 à 30% des élèves de maternelle chaque jour. Le groupe scolaire, construit en même temps que l’immense majorité des maisons qui l’entourent, n’exige pas une intégration architecturale au sens propre du terme, puisqu’il est masqué par la végétation depuis tous les alentours. Il n’est pas sur un zonage d’urbanisme avec des prescriptions architecturales particulières. Il est cependant au centre d’un quartier très homogène puisque construit en une fois il y a 35 années. Les habitants de ce quartier partagent un mode et une organisation de vie que le nouveau groupe scolaire devra respecter, en particulier avec toutes les interfaces qu’il aura avec son entourage (circulations piétonnes et automobiles, parkings, gestion des eaux pluviales, proximité d’un espace boisé classé). L’une des ambitions majeures de ce projet est aussi d’assurer une accessibilité entière aux PMR, alors qu’en 2011, aucune des 9 écoles de Mennecy ne leur est réellement accessible. |
