Centre equestre, ferme pedagogique








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REGLEMENT INTERIEUR DU GITE





  • le gîte est mis à la disposition des hôtes qui l'entretiennent en "bon père de famille"

  • le gîte est confié propre et en bon état de fonctionnement

  • les hôtes du gîte ont libre accès au parc (partie publique), aux agrès, à la forêt, aux installations équestres ; les petits enfants ne doivent pas être laissés sans surveillance et il est demandé de ne pas donner à manger aux chevaux

  • un ou deux poneys doux et bien dressés sont prêtés gracieusement aux parents pour leurs petits enfants

  • des ateliers équestres peuvent être organisés, pour enfants dès 3 ans, adolescents ou adultes, sur réservation



V – STAGES 2013 RESERVES AUX 7-17 ANS

Les installations équestres, l'hébergement, le cadre, mais aussi l'équipe pédagogique soudée autour de Paule Perron permettent aux enfants et adolescents de passer à Benquet des vacances chaleureuses, intenses et inoubliables. Le projet pédagogique de Benquet est fort : faire grandir chaque enfant, l'aider à découvrir, à s'émerveiller, à prendre du plaisir, à réussir. C'est la véritable vocation de Benquet, aussi bien en équitation loisir qu'en perfectionnement, aussi bien lors d'ateliers découvertes du milieu rural que de grands jeux nature ; ce projet passe par la responsabilisation de chaque enfant et adolescent, rendue possible par la pratique en petits groupes, avec un encadrement choisi pour sa générosité et sa compétence. Ce projet est disponible sur le panneau d'affichage du centre équestre et peut être envoyé sur simple demande à ceux qui le désirent.

Ce souci pédagogique a permis à Benquet, centre équestre rural de petite taille, d’être lauréat de "1000 défis pour ma planète" en 2001 pour son engagement dans l'éducation à l'environnement ; et à Paule Perron d’être honorée des palmes académiques en 2002 pour la mise en oeuvre de ce projet éducatif et pédagogique, et de recevoir le trophée de l’innovation pédagogique de la fédération française d’équitation en 2009.

QUELLE OPTION CHOISIR ? En fonction du niveau équestre :



OPTION I (correspondant au niveau préparatoire aux galops 1 à 2) :
3 à 3 h.30 d'activités équestres par jour par petits groupes

  • initiation, jeux équestres, cavaletti

  • initiation et perfectionnement en voltige : le Centre est une école de voltige réputée

  • travail à pied : longe, longues rênes, tandem

  • initiation à l'attelage

  • promenades dans les forêts giboyeuses de l'Armagnac Noir appelé ainsi en raison de ses forêts de chênes

  • soins aux chevaux et hippologie envisagés de manière approfondie : le vrai cavalier est aussi « Homme de cheval »


Cette option I est couplée à des activités de pleine nature, scientifiques et ludiques, qui font partie du programme des « galops » de cavalier de pleine nature. Elles ont lieu sur place ou dans les environs, choisies avec les enfants et adolescents parmi de nombreuses possibilités :

  • ateliers d'écologie par petits groupes (étude de rapaces nocturnes, herbier, pêche au lac, indice biotique d'un ruisseau, transects de végétation, recherche de terriers et d'empreintes, affût aux blaireaux...), ces ateliers sont complétés et renouvelés à chaque stage

  • grands jeux nature que permet la situation exceptionnelle de Benquet, prairies bocagères entourées de bois, à l'écart des routes. (jeux de pistes, courses d'orientation, chasses au trésor...)

  • activités de plein air sur place : agrès, ping pong, volley-ball, quilles, pétanques, challenges multisports, et à 3 km l'été en fonction de la météo et des circonstances : kayak sur la base nautique du Houga

  • jeux d'intérieur : baby-foot, jeux de société, coin lecture (plus de 400 titres adaptés) pour les temps calmes


OPTION I bis (préparatoire aux galops 3 et 4) :

Comporte une séance d’équitation supplémentaire de 1h30 par jour ; c’est une option intense et technique, alternant séances de travail sur le plat et séances d’obstacles, ainsi que les premières sorties en autonomie à l’ extérieur, de façon progressive (le galop 4 comporte une épreuve de parcours en terrain varié en pleine nature).
OPTION II (préparatoire aux galops 5 à 7) :
Comporte aussi une séance d’équitation supplémentaire de 1h30 par jour, permettant d’alterner :

  • travail sur le plat (mise en selle du cavalier et gymnastique du cheval) en dressage

  • travail à l’obstacle et sur le cross


Certaines séances sont précédées d’une courte introduction sur la biomécanique du cheval, en salle. Cette option de perfectionnement suppose une bonne motivation et une bonne condition physique ; il faut savoir que les chances de réussite aux galops 5 à 7 sont faibles si le cavalier ne monte pas régulièrement entre les vacances.

Ces options I Bis et II comportent aussi :

  • du travail à pied : atelier de longe, longues rênes, tandems, attelage, que le centre équestre Benquet maîtrise parfaitement

  • de l’initiation à la voltige

  • des promenades (à la turkmène, en course d’orientation…)

  • de l’hippologie approfondie (maréchalerie, soins vétérinaires…)

  • des notions d’élevage et d’éducation et de mise en confiance du poulain


Ces options utilisent des chevaux et des doubles poneys particulièrement adaptés, ayant fait leurs preuves en compétition

et au galop 7, entretenus dans leur dressage toute l’année, en sus des chevaux de mise en selle.

Ces options sont individualisées pour faire acquérir à chaque cavalier le « tact équestre » fait d’aisance à cheval, de compréhension et de finesse.

Des séances au caméscope avec restitution vidéo permettent de progresser, ainsi que l’étude commentée de prestation d’excellents cavaliers lors de séances vidéo.
OPTION FRANÇAIS
2 niveaux avec Madame DROUILHET, professeur confirmé, parlant aussi anglais et espagnol :

  • élèves étrangers, remise à niveau en français si besoin ; l'accent est mis sur l'expression orale

  • élèves français, rattrapage d'un retard scolaire en 6ème ou 5ème, révision des bases (écriture, orthographe, grammaire)


Dans les 2 niveaux, chaque élève doit apporter :

  • son livre de français de l'année écoulée

  • les devoirs de français du dernier trimestre

  • 1 classeur format A4 avec 6 intercalaires

  • des feuilles perforées format A4 avec quadrillage Seyès (à grands carreaux)

  • une trousse avec stylo, stylo à bille, crayon à papier, gomme, taille crayon, surligneur, règle



QUELLE QUE SOIT L'OPTION I, I bis ou II :



A - Une grande randonnée " western " et un concours clôturent les stages.

B - Le plus grand respect est accordé au rythme de chacun, certains peuvent se reposer plus que prévu s'ils en ressentent le besoin.

C - Chaque jour, sont aussi prévus des TEMPS LIBRES suffisants, pour l'Amitié, pour ETRE, pour choisir ; temps libre où des animateurs sont présents et disponibles.

LE SOMMEIL. LES FETES. LES VEILLEES



En raison du caractère intensif des activités pratiquées, la plus grande rigueur est apportée à la qualité, à la quantité et à la régularité du SOMMEIL (de 22h à 22h30, jusqu'à 8h), ainsi qu'au temps calme, très demandé, de 14h à 15h l’été.

La qualité et la quantité du sommeil sont les garants d'un stage réussi et à moindre risque.
Cependant, ni les veillées, ni les fêtes ne sont oubliées !


  • Chaque soir, une veillée courte est proposée aux enfants, en un ou plusieurs groupes, de 21h à 22h, dont le contenu est fonction de la journée passée : veillée calme, jeux calmes, chants, charades ...si la journée était particulièrement intense, jeux plus animés après une journée calme




  • Plusieurs fêtes sont proposées lors des stages

  • Veillées barbecues, boums ou repas trappeurs du Samedi Soir, bivouac

  • Fêtes du village (feu d'artifice et bal du 14 juillet au lac, bal du 15 Août au lac), féria de Dax en Août ;

  • Concerts d'orgues ou de trompettes, chorales, l’été, à l'église du village

  • Danses folkloriques sur place au Centre avec un groupe gascon


Ces " extras " sont suivis d'une grasse matinée. Ces activités festives sont préparées avec les enfants, et encadrées par des animateurs attentifs, responsables, et disponibles.

EXAMENS D'EQUITATION
Ils comportent deux parties : une partie " soins aux chevaux et connaissances autour du cheval " et une partie pratique. Rappelons les principales étapes des « galops de cavaliers » :

  • Galop 1 à Galop 3 " initiation " et " équitation de loisir " :

  • acquisition progressive d'une aisance aux 3 allures et d'une autonomie de conduite ; l'examen se passe sur les gymkhanas mis au point par le poney club de France, et qui permettent d'évaluer correctement l'acquisition des habiletés motrices

  • ces notions sont complétées au Centre Benquet par des notions sur la randonnée et l'équitation de loisir (programme des galops de pleine nature)

  • Galop 4 " examen charnière " :

  • c'est le " Brevet de Cavalier " qui signifie : " je suis capable de partir seul en promenade en forêt avec un cheval sage sur un itinéraire facile, aux 3 allures "

  • comporte 3 épreuves : une reprise de dressage, un parcours de saut d'obstacles de 70 à 80 cm, un parcours en forêt sans obstacles de 1000 mètres comportant des dénivelés et un temps chrono. Optimal

  • Galop 5, 6, 7 :

  • Ces examens orientent dans une filière particulière, " la COMPETITION " et sanctionnent l'aptitude croissante à la compétition, jusqu'au galop 7, le plus difficile, qui ouvre les portes de la compétition officielle sur chevaux, et qui est également requis pour de nombreuses formations professionnelles équestres et para équestres. Ces 3 examens comportent chacun 3 épreuves : dressage, saut d'obstacles, cross


A CHAQUE STAGE sont organisés des compétitions, permettant éventuellement de valider les galops. Les examens des Galops 6 et 7 ne sont organisés qu’à certains stages pour des raisons de mise en sécurité et d’accessibilité des cross G6 et G7.

Ces compétitions sont organisées dans un esprit de fête, et pour beaucoup, c'est l'un des meilleurs souvenirs du stage.

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