VI.3Objectifs du projet :
DMSLearn est une plate-forme pédagogique qui entre dans le cadre d’e-Learning, elle permet la mise à disposition des ressources et permet la communication entre Formateur/ apprenant, ou apprenant/ apprenant à travers plusieurs outils : forum de discussion, chat, dépôts de fichiers...
C’est une plate-forme simple d’utilisation tant du point de vue « Formateur » que du point de vue «apprenant», cette plate-forme a pour objectifs :
Faciliter l’administration d’un site web éducatif ;
Créer un outil facile à utiliser par l’administrateur, les formateurs et le personnel du ministère de la santé à la région de Tanger- Tétouan;
Créer un espace confortable pour les bénéficiaires et les formateurs afin de rendre la communication plus professionnelle ;
Permettre aux bénéficiaires de suivre une formation, consulter les cours et les télécharger ;
Offrir aux bénéficiaires un espace d’apprentissage individualisé ;
Faciliter la communication entre les formateurs et les apprenants à travers les outils de communications présentés par la plate-forme ;
Faciliter la circulation des informations ;
Faciliter le partage de tous les types de documents ;
Permettre aux formateurs de publier les cours et les calendriers de formation ;
Consulter les actualités de la Direction Régionale du ministère de la santé ;
DMSLearn intègre un certain nombre d’outils de communication :
Les documents pédagogiques partagés (Une zone peut être utilisée pour mettre à disposition des étudiants différents documents (Word, Excel, PDF, etc.).
Forum : permet de poster des questions et des messages qui seront accessibles à l'ensemble des étudiants et aussi le formateur.
La messagerie : permet l'envoi et la réception de mails et ne nécessite pas d'avoir un e-mail personnel.
Etc.
VII.Conclusion :
Dans ce chapitre, nous avons donné une vision générale sur l’organisme d’accueil, et nous avons présenté le contexte général du projet, son objectif et les modules constituant la solution proposée aux problèmes constatés
Chapitre 2 : Analyse des besoins
Introduction :
Le présent chapitre sera consacré à l’étude et l’analyse des besoins du projet. Ainsi, la première section concerne l’étude de l’existant pour prendre une idée générale sur le projet. La deuxième section traite la spécification des besoins où on définie le cahier de charge du projet et les acteurs du système.
VIII.Etude de l’existant : VIII.1Cahier des charges : La cible:
Le système s'adresse à deux catégories d'utilisateurs cibles :
Les internautes : navigation dont la partie front-end afin d’obtenir les dernières informations et actualités concernant la direction régionale du ministère de la santé de Tétouan.
Les utilisateurs privés : cette catégorie des utilisateurs concerne les formateurs, les apprenants et l’administrateur du site.
IX.Les besoins :
L'expérience montre que les apprenants cherchent de plus en plus de moyens de partage des actualités, des documents, des travaux et autres, afin de se servir à la bonne formation. Les formateurs eux aussi devraient donc faire partie de l’intégration de ces moyens, pour garantir une utilisation pédagogique des différents articles de formation partagés. Pour les apprenants , la création d’un environnement de formation leur apporteraient pourtant des gains très importants de temps et de qualité des travaux produits, et devraient donc faire partie de leur formation professionnelle.
Le présent projet visant la création d’un espace de création et de partage des savoirs est donc l'occasion de mettre en évidence ces lacunes importantes. En effet, la publication d'un article lui rend à l’exploitation de tout les personnels de la direction. Le projet devra proposer une formation en ligne, présentée sous la forme de cours, des testes d’évaluation pour les apprenants capables de s'autoformer.
X.Objectif du projet :
Ce projet vise à mettre en place une plateforme de formation en ligne. La plateforme permettra le partage de contenus réalisés par l’administration générale (ministère de la santé) sous forme de cours, évaluation ou autres. C’est une initiative pour le développement et le renforcement des compétences du personnel de la direction.
XI.Principe de fonctionnement du système :
Disposer d'une connexion internet
L’accès au site est libre et gratuit, donnant la possibilité de prendre connaissance de toutes les informations mises en ligne.
L'internaute doit passer par l'intermédiaire d'un navigateur afin d'accéder au site.
XII.Environnement technique :
Langage de programmation : PHP5
Plateforme ZEND
Base de données : MySQL
Applications compatibles : toutes les applications
XIII.Contraintes techniques :
la plateforme devra être évolutive avec des technologies non «propriétaires ». Elle doit être dynamique, elle est dotée d’une base de données pour la gestion de tous les documents (cours, tests,…).
La plate-forme doit pouvoir également gérer des échanges de données entre plusieurs modules (par exemple : les transferts des documents d’une formation à une autre).
Le développeur de l'application devra concevoir le site sur deux plans : une interface publique et une autre privée, permettant à l’administrateur du site d'intégrer toutes les données souhaitées automatiquement, et aussi permet au formateur et l’apprenant d’accéder à leur espace.
XIV.Contraintes de sécurité:
La plateforme doit être sécurisée, elle nécessite de conserver des informations personnelles. Elle doit être étanche et sécurisé pour tout ce qui concerne l'accès aux données stockées dans le système. Elle doit prendre en compte les droits d'accès et l’authentification
XV.Structuration du site :
La structure adoptée sera arborescente, en premier temps les pages d’accueil et contact seront installer par défaut, et les autres pages seront ajouter automatiquement a partir de l’administration selon les besoins de la direction.
XVI.Orientation graphique et ergonomique :
le système propose plusieurs thèmes graphiques pour la plate-forme
La partie front-end devra respecter trois couleurs principaux bleu, blanc et le gris.
Les textes seront présentés sous un format de police standard: « arial » ou « verdana » par exemple en couleur noire sur fond blanc afin de permettre une bonne lisibilité.
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