Programmation Maîtrise de la langue

CM1 Programmation – Maîtrise de la langue Documents Administratifs Anagrammes Grammaire Conjugaison Orthographe Vocabulaire Période 1 & Période 2 La phrase : Définition, ponctuation Révision des différents types de phrases : déclaratives, interrogative, impérative (relevé dans les textes, tris, définitions, exercices) Forme affirmative et négative La composition d’une phrase simple : Analyser la relation sujet verbe : savoir retrouver le groupe sujet, le remplacer par un pronom personnel, sujet inversé, reconnaître la nature du sujet (nom propre, GN, pronom personnel, pronom relatif) Les verbes Variation du V selon le temps, les personnes Retrouver les infinitifs et connaître les 3 groupes Le présent des verbes Utilisation du présent (relevé dans les textes) Les verbes du 1° gr en –er, -cer, -ger, Les verbes du 2° gr Les verbes du 3° gr L’impératif Utilisation de l’impératif (relevé dans les textes, définitions et jeux oraux institutionnalisation et exercices) Accords sujet /verbe Les homophones grammaticaux mes/mais - on/on n’ - ce/se - ou/où Dictées du bled (Fiche exo de préparation, tableau de mots à apprendre, dictées de phrases préparées) Le dictionnaire Reconnaître le terme générique et la nature du mot, entraînement à des recherches rapides. Préfixes et suffixes Les regrouper selon leur sens CM1 Programmation – Maîtrise de la langue Documents Administratifs Anagrammes Grammaire Conjugaison Orthographe Vocabulaire Période 3 & Période 4 La composition d’une phrase simple Les compléments du verbe : COD, COI, COS C. Circonstanciels La nature des mots Révision des principales natures des mots : noms, verbes, adjectifs, déterminants, pronoms personnels et relatifs(qui, que), adverbes (relevés dans les textes et les différentes activités de MdL, institutionnalisation, ex de tris) Les déterminants Identifier les articles et les adjectifs Le présent des verbes Les verbes du 3° groupe (institutionnalisation, exercices) Le futur : Identifier les verbes au futur Savoir conjuguer les verbes des 3 groupes au futur (poésie, expression écrite, institutionnalisation, exercices) L’imparfait Identifier les verbes à l’imparfait, savoir l’utiliser Conjuguer les -verbes -er, -ir, les verbes du 3°groupe Le féminin La marque et la construction du féminin Le pluriel Les accords du pluriel dans le groupe nominal Les pluriels particuliers(-eu, eau, ail) L’accord de l’adjectif En genre et en nombre Dictées du bled Fiche exo de préparation, tableau de mots à apprendre, dictées de phrases : marquer les accords repérés collectivement. Les familles de mots : Regrouper, chercher des mots de même famille, identifier radical, suffixes, préfixes Les différents niveaux de langue CM1 Programmation – Maîtrise de la langue Documents Administratifs Anagrammes Grammaire Conjugaison Orthographe Vocabulaire Période 5 Les noms et le groupe nominal Distinguer nom propre et nom commun Composition du groupe nominal, les extensions du GN : les compléments du nom, les adjectifs, la proposition relative les fonctions de l’adjectif : Epithète ou attribut Les pronoms personnels sujets et compléments Les reconnaître, trouver leur fonction dans la phrase les phrases complexes -les reconnaître -propositions coordonnées et juxtaposées Le passé composé Identifier les verbes au passé composé, savoir l’utiliser Conjuguer les verbes des 3 groupes Règle de l’accord du participe passé Le passé simple Le reconnaître Connaître les terminaisons des verbes du 1er groupe à la troisième personne L’accord de l’adjectif En genre et en nombre L’accord du participe passé Distinguer infinitif et participe passé Les homophones grammaticaux Ses/ces, la/là/l’a/l’as, c’/s’ Dictées du bled Fiche exo de préparation, tableau de mots à apprendre, dictées de phrases : marquer les accords repérés collectivement Sens propre, sens figuré Mot générique, mot particulier

similaire:

	CM2 Période 3 Maitrise de la langue Lecture Séquence 2		Elèves migrants et maîtrise formelle de la langue de scolarisation...
	Bibliographie le langage oral «les petits parleurs», une égale maîtrise de la langue: en position d’écoute et de relance, l’enseignant favorise l’étayage entre...		Articulation des programmes d’enseignement de l’école primaire (bo... «la maîtrise de la langue française», développer chez les élèves la capacité à
	Cm période 4 Maitrise de la langue Lecture Lec «mots mêlés», les mots soulignés dans le texte suivant. Tu peux lire dans deux sens seulement : ou		Adresse : 3rue Grande «loi mop», relative à la maîtrise d’ouvrage publique et à ses rapports avec la maîtrise d’œuvre privée, et du décret n° 93-1268 du...
	Immersion totale dans la langue de skaspeare «espérons que ce séjour soit un vrai déclic pour des élèves parfois réticents à s’exprimer dans une langue étrangère» !		Marche public de maîtrise d’Œuvre «offre pour la mission de maîtrise d’œuvre relative à la réhabilitation et l'aménagement d'un logement communal» et portera la mention...
	Cours et séminaire de monsieur le professeur Jean-Marie Delmaire... «Langue, civilisation hébraïques et histoire du judaïsme», Université de Lille III, 1986-1987 à 1988-1989		Programmation en c introduction