Ce document contient des cases à cocher. Dans Word, un message d’avertissement peut apparaître indiquant que du contenu actif a été désactivé. Cliquer sur «options», puis cocher «activer ce contenu»








télécharger 115.01 Kb.
titreCe document contient des cases à cocher. Dans Word, un message d’avertissement peut apparaître indiquant que du contenu actif a été désactivé. Cliquer sur «options», puis cocher «activer ce contenu»
date de publication23.03.2017
taille115.01 Kb.
typeDocumentos
ar.21-bal.com > économie > Documentos


Année scolaire 2016/2017

P.E.A.C

Projet d’éducation artistique et culturelle premier degré

Formulaire de demande



Ce document contient des cases à cocher. Dans Word, un message d’avertissement peut apparaître indiquant que du contenu actif a été désactivé. Cliquer sur « options », puis cocher « activer ce contenu ».




Votre dossier devra parvenir à la circonscription sous deux formats : une version Word ou Open Office pour faciliter les échanges et une version papier, comportant les signatures demandées.



Circonscription :

Antenne :



Page réservée à la circonscription

Avis du Conseil d’école et signature :



Avis et signature de l’IEN :

Proposition de la commission d’antenne et signature du président

Favorable Défavorable



Montant de la dotation proposée par la commission :


Décision et signature de l’inspectrice d’académie directrice académique des services de l’Éducation nationale :

Accepté Refusé





Ce projet est-il un projet inter-degré :


OUI NON


Nom du collège/lycée :


Recommandations éventuelles de la commission :

PEAC 2016-2017


Identification de la (ou des) classe impliquée des écoles et collèges/lycées (si projet inter-degrés)

commune

Nom de l’école

RNE


Nom, courriel, tel. de l’enseignant



Maternelle


Élémentaire


Primaire


Collège/lycée

REP

/REP+


Nombre de classes

Nombre

D’élèves







































































































































Identification du projet
Titre :


Dominante(s) :

01 Arts plastiques 02 Photographie 03 Musique 04 Théâtre 05 Littérature, poésie 06 Cinéma

07 Danse 08 Architecture 09 Patrimoine 10 Culture scientifique 11 Design, arts du quotidien

12 Arts du goût 13 Arts du cirque 14 Arts numériques 15 Développement durable

Nom et courriel de l’enseignant référent du projet  et école :
Projet classe unique, inter classes, inter écoles, de circonscription, en lien avec d’autres projets (de collège, d’antenne…), lié à un projet avec une structure culturelle, etc. :
Liens avec le projet d’école :
Liens éventuels avec un projet d’accompagnement éducatif, un projet périscolaire :



Identification des partenaires du projet

Établissement culturel ou structure culturelle (ou l’université ou l’organisme de recherche) partenaire. Préciser s’il est en convention avec l’Éducation nationale :
Professionnel(s) – artistes, spécialistes, chercheurs – associé(s) au projet et son (leur) numéro(s) de SIRET :
Collectivité associée au projet :
Fiche financière spécifique (annexes 1, 2, 3) à compléter et C.V à joindre pour chaque intervenant.



Année scolaire 2016-2017 PEAC

Descriptif du projet


L’éducation artistique et culturelle est l'un des grands domaines de la formation générale dispensée à tous les élèves des écoles, des collèges et des lycées. Elle répond aux exigences du socle commun de connaissances, de compétences et de culture. Elle joue un rôle indispensable dans la sensibilisation de l'élève à la place des arts et de la culture dans sa vie et son environnement, et contribue à son apprentissage de la citoyenneté.
Prenant appui sur l'ensemble des disciplines, dont elle renforce la dimension culturelle, et spécialement sur les enseignements artistiques et sur l'enseignement transversal d'histoire des arts, l’éducation artistique et culturelle, qui intègre une nécessaire dimension de culture scientifique et technique, favorise les démarches pédagogiques fondées sur le travail en équipes interdisciplinaires et en partenariat.

Votre projet (titre suivi du nom de l’école, de la ville) :
Le descriptif du projet devra impérativement suivre le plan ci-dessous
Il sera transmis sous forme de document numérique, Word, Open Office, PDF)


  1. Une présentation synthétique du projet (quelques phrases).




  1. La situation initiale et les besoins qui vous ont amené à présenter votre projet.




  1. L’inscription du projet dans le projet d’école et dans le parcours d’éducation artistique et culturelle.




  1. Les objectifs généraux, en insistant sur la place et le rôle du ou des artiste(s), du ou des partenaire(s), des visites (les rencontres, interventions, la pratique artistique des élèves devront être particulièrement développés dans l’écriture du projet).




  1. Les objectifs d’apprentissages. 

La réalisation du projet (activités des élèves, programmation et progression envisagées).


  1. La place et le rôle du (ou des) artiste(s), des visites.




  1. Le calendrier du projet.




  1. Les traces, restitutions et prolongements envisagés.




  1. Les modalités d’évaluation (qualitative et quantitative).




  1. Un budget en équilibre (annexe 1), une fiche financière pour intervenant extérieur (annexe 2), une fiche d’expression de besoins (annexe 3).



Seront retenus en priorité les projets :

  • encourageant et favorisant le travail en équipe au sein d’une même école et au-delà d’une même circonscription,

  • favorisant la continuité des apprentissages, en particulier entre les 1er et 2nd degrés,

  • s’appuyant sur des partenariats pérennes avec des structures culturelles identifiées (théâtres, cinémas, maisons des arts, galeries, musées ou centres d’art, conservatoires, médiathèques…) en privilégiant la proximité.


(*) Dans le cas d’une reconduction de projet, il vous est demandé de joindre un bilan qualitatif et quantitatif de l’année précédente.



Année scolaire 2016-2017 PEAC

Fiche financière

ANNEXE 1


Budget prévisionnel en date du :
Rappel titre du projet, nom de l’école, de la ville :

Les zones grisées sont les seuls chapitres qui pourraient donner lieu à financement de la DSDEN.



Dépenses

Recettes



Montant






Montant



Fournitures (nature à préciser)


-

L’école dispose des fonds suivants :

  • Fonds propres à l’école sur le budget de fonctionnement




-


Livres à destination des enfants



-
  • Fonds propres à l’école sur la Coopérative

  • Financements extérieurs (préciser)






-

-



Entrées musées, spectacles





-



Total des fonds disponibles



-


Autres (préciser)


-


Financements sollicités auprès :
  • De la commune

  • Du département


  • De la région

  • D’un autre organisme

  • De l’accompagnement éducatif






-

-

-

-


Rémunération du ou des artiste(s) (*)



-


Total des financements sollicités hors Éducation nationale



-







Total des financements sollicités auprès de la DSDEN 95




-


Total des dépenses



-


Total des recettes


-


(*) Aucune intervention ne pouvant être rémunérée directement à un intervenant, s’assurer que celui-ci peut produire une FACTURE avec un numéro SIRET.
IMPORTANT

Les modalités d'utilisation des financements PEAC vous seront transmises avec la notification à partir de janvier 2017. Aucun engagement envers un artiste ou un prestataire ne pourra être pris sans accord du service du Contrôle de gestion.


Année scolaire 2016-2017 PEAC

Intervenants extérieurs

ANNEXE 2





Fiche financière Intervenant extérieur rémunéré ou non rémunéré

Une fiche financière doit être obligatoirement renseignée et signée pour chaque intervenant

et ou chaque structure intervenant. (JOINDRE UN CV)
Attention : Aucune rémunération ne peut être prise en charge sans présentation d’une facture avec numéro SIRET.

Nom : Prénom :


Artiste ou professionnel de la culture dumiste intervenant structure culturelle

intervenant association ou intervenant personnel municipal


Nombre d’heures :
POUR UNE RÉMUNÉRATION :
Coût horaire TTC :
Modalités de paiement :

1er cas : L’intervenant est inscrit au registre du commerce (prise en charge des charges sociales par l’intervenant) :
Indiquer son N° de SIRET :

L’intervenant produira une facture détaillée permettant sa rétribution.

2nd cas : l’intervenant ne figure pas au registre du commerce ou dépend d’une structure :
Dans ce cas, préciser l’association ou centre culturel de rattachement :


L’organisme produira une facture permettant la rétribution de l’intervenant.

Indiquer le N° de SIRET de l’organisme :

Dans les deux cas, joindre un RIB de l’intervenant comportant l’adresse complète

du TITULAIRE

Signature de l’intervenant et/ou Signature et tampon de la structure



Année scolaire 2016/2017 PEAC

Expression de besoins

ANNEXE 3


Expression de besoins de prestation d’intervenant extérieur (Artiste, Entrées de musées, Spectacles...)

Attention : compléter un imprimé pour chaque prestataire et fournir un devis.


Titre du projet :

 




CIRCONSCRIPTION :

 

NOM de l'école :

 

Adresse de l'école :

 

Type Maternelle ou élémentaire :

 

N° REF du projet :

 

REP et REP+ (OUI/NON) :










NOM du prestataire souhaité :

 

ADRESSE du prestataire souhaité :

 

SIRET du prestataire souhaité:

 

FAX du prestataire souhaité :

 

Téléphone du prestataire souhaité :

 

Est-il assujetti à la TVA (OUI / NON) :

TAUX (si oui) :


Attention : joindre impérativement le RIB du prestataire correspondant a son numéro de SIRET.


Descriptif de l'intervention

(artiste, entrée musée, sortie spectacle…)

Période (Du… Au…)

Nombre

Prix unitaire HT (€)

MONTANT DE LA TVA

MONTANT TOTAL (€)

 

 

 

 







 

 

 

 







 

 

 

 







 

 

 

 







 

 

 

 







 

 

 

 








RAPPEL : Les notifications de crédits accordés au projet par la direction des services départementaux de l’Éducation nationale du Val-d’Oise interviendront à partir de janvier 2017. Aucun engagement envers un artiste ou un prestataire ne pourra être pris sans accord du service du Contrôle de gestion.

2016-2017 Page  sur


similaire:

Ce document contient des cases à cocher. Dans Word, un message d’avertissement peut apparaître indiquant que du contenu actif a été désactivé. Cliquer sur «options», puis cocher «activer ce contenu» iconAnnexe I cocher la ou les cases de votre activité

Ce document contient des cases à cocher. Dans Word, un message d’avertissement peut apparaître indiquant que du contenu actif a été désactivé. Cliquer sur «options», puis cocher «activer ce contenu» iconS'il vous plaît cocher les cases qui s'appliquent à ce projet

Ce document contient des cases à cocher. Dans Word, un message d’avertissement peut apparaître indiquant que du contenu actif a été désactivé. Cliquer sur «options», puis cocher «activer ce contenu» iconAdresse personnelle
...

Ce document contient des cases à cocher. Dans Word, un message d’avertissement peut apparaître indiquant que du contenu actif a été désactivé. Cliquer sur «options», puis cocher «activer ce contenu» iconRésumé : Les documents dynamiques relient la logique d’entreprise...

Ce document contient des cases à cocher. Dans Word, un message d’avertissement peut apparaître indiquant que du contenu actif a été désactivé. Cliquer sur «options», puis cocher «activer ce contenu» iconGestion de contenu et travail collaboratif L'ecm devient collaboratif...

Ce document contient des cases à cocher. Dans Word, un message d’avertissement peut apparaître indiquant que du contenu actif a été désactivé. Cliquer sur «options», puis cocher «activer ce contenu» iconContenu du document de la phase Alpha : Date de remise : le 14 septembre 2016, au début du cours

Ce document contient des cases à cocher. Dans Word, un message d’avertissement peut apparaître indiquant que du contenu actif a été désactivé. Cliquer sur «options», puis cocher «activer ce contenu» iconRésumé : Cette recherche porte sur la promotion touristique d’un...

Ce document contient des cases à cocher. Dans Word, un message d’avertissement peut apparaître indiquant que du contenu actif a été désactivé. Cliquer sur «options», puis cocher «activer ce contenu» iconEssai du contenu sur différent navigateur

Ce document contient des cases à cocher. Dans Word, un message d’avertissement peut apparaître indiquant que du contenu actif a été désactivé. Cliquer sur «options», puis cocher «activer ce contenu» iconManuel Durand-Barthez
«collectif», adopté par la Faculty of 1000 dans les domaines biomédicaux. Son originalité par rapport aux précédents réside dans...

Ce document contient des cases à cocher. Dans Word, un message d’avertissement peut apparaître indiquant que du contenu actif a été désactivé. Cliquer sur «options», puis cocher «activer ce contenu» iconMalgré une taille conventionnelle de 40 mm de diamètre, la Legacy...
«Frost» avec finitions grenées, la Legacy Machine 101 est maintenant aussi disponible en édition limitée de 33 pièces en platine...








Tous droits réservés. Copyright © 2016
contacts
ar.21-bal.com