Comprendre l’émission Activité 1 : écoutez l’émission. Cochez les informations fournies sur Bruxelles

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Ça bouge à Bruxelles

Ça bouge à Bruxelles

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Comprendre l’émission

Activité 1 : écoutez l’émission. Cochez les informations fournies sur Bruxelles.

 Les institutions et organisations présentes.	 Les langues officielles.	 Sa météo.
 Ses principales entreprises.	 Ses spécialités culinaires.	 Son ambiance.
 Ses symboles.	 Ses artistes.	 Sa zone piétonne.
 Ses monuments.	 Ses restaurants.	 Ses salles de concert.
 Ses hôtels.	 Ses bars.	 Sa vie nocturne.
 Son architecture.	 Ses antiquaires.	 Ses boîtes de nuit.
 Son activité économique actuelle.	 Son marché aux puces.	 Sa scène électronique.

Activité 2 : écoutez l’émission. Relevez le maximum de renseignements sur ces éléments.

Activité 3 : proposez des synonymes des verbes soulignés. Écoutez ensuite l’émission pour relever les termes employés.

1. C'est ici que sont la plupart des institutions de l'Union européenne.

2. L'Atomium a été construit lors de l'exposition universelle de 1958.

3. On part à la découverte des quartiers de Bruxelles. Ils sont embellis çà et là par de superbes bâtisses.

4. Le Mont des Arts réunit salles de spectacles, monuments historiques et musées. Parmi eux, les Musées royaux des Beaux-Arts dédient une grande place à la plus importante collection d'œuvres au monde de René Magritte.

5. Depuis lors, l'humour belge raffole du surréalisme.

6. La Bourse rassemblait toute l'activité économique au XIX^e siècle.

7. On se laissera transporter par la musique au Botanique ou à Tour et Taxis, lors du festival Couleur Café.

Identifier des procédés de communication

Activité 4 : écoutez l’émission. Tout d’abord, cochez les procédés employés par la présentatrice pour susciter l’envie de découvrir cette capitale. Repérez ensuite des exemples pour illustrer les moyens identifiés.

Procédés employés	Exemples
 Emploi d’un lexique mélioratif (= qui présente les choses favorablement).
 Emploi de superlatifs.
 Mise en valeur de la diversité culturelle.
 Visite par un professionnel du tourisme.
 Proposition d’un parcours.
 Clémence de la météo.
 Narration de légendes pour mythifier la ville.
 Partage de l’expérience d’autres personnes.
 Mise en avant des éléments-phares.

Promouvoir un lieu touristique

Activité 5: rédigez un article pour Tourisme magazine. Faites la promotion de la ville de votre choix. Utilisez le lexique et certains des procédés repérés précédemment. Illustrez-le de photos.

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Stéphanie Witta
Alliance française de Bruxelles-Europe

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