Projet «culture du xxe siecle – art et histoire»

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titre	Projet «culture du xxe siecle – art et histoire»
date de publication	10.09.2018
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PROJET « CULTURE DU XX^e SIECLE – ART ET HISTOIRE »
Nous allons étudier les grandes périodes et ruptures de l’histoire du XX^e siècle à travers des domaines artistiques variés

Comment les Hommes de l’époque les ont-ils vécus ? Comment l’art dans son ensemble nous permet de mieux connaitre ces périodes et leurs acteurs ?
 Matériel : Un classeur (porte-vue ou classeur souple à anneau avec des pochettes plastiques) + Une clé USB

 Blog	Un blog rassemblera les analyses d’œuvre des élèves, leurs exposés, leurs recherches et leurs coups de cœur sur les thèmes étudiés. Il permettra de suivre l’avancée de leurs travaux tout au long de l’année. Il contiendra aussi les devoirs à faire et les consignes à suivre.
 Thèmes / Séquences (prévisions)		 Domaines artistiques / Médias
1- La Première Guerre mondiale et ses conséquences 2- Les totalitarismes : stalinisme et nazisme (fascisme ?) 3- Le Front populaire 4- La Seconde Guerre mondiale et ses conséquences 5- La Guerre froide 6- La décolonisation 7- La croissance économique et ses conséquences / La mondialisation		- Peinture du XX^e - Dessin (caricature, dessin de presse, etc) - Affiche (publicité, propagande) - Architecture - Sculpture - Musique - Photographie - Cinéma - Bande dessinée - Télévision - Internet
 Organisation annuelle		 Evaluation
35h de cours dans l’année environ 4 à 5h / thème environ ◦ 2 œuvres / thème (1 longue, 1 courte) = 2 à 3h / œuvre ◦ Productions élèves = 1 à 2h (exposés, interro, analyse écrite) Vers le printemps, sortie culturelle prévue si possible : Marseille, ville d’art et d’histoire (visite du Panier, MAC, La Cité Radieuse,…)		- Rédiger à la maison sous forme de paragraphe l’analyse prise en note en classe - Préparer une analyse d’œuvre écrite à la maison ou en classe pour le blog (prise dans une liste donnée ou œuvre trouvée seul) - Faire un exposé sur 1 artiste / 1 auteur / 1 œuvre / 1 mouvement artistique - Sujet d’imagination, invention, création - Interrogation sur les articles du blog (QCM) BUT ? S’entrainer (à l’écrit et à l’oral) à l’analyser d’œuvre artistique pour l’épreuve d’Histoire des Arts de fin d’année (épreuve obligatoire du DNB)

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