Programme Histoire des arts Option spécialité Lycée 2010








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Programme Histoire des arts Option spécialité Lycée 2010

1ère spécialité (1815-1939)
1. Les arts et les innovations techniques

- STRUCTURES ET MATÉRIAUX : architecture de métal, verre, béton, etc. ; évolution des instruments de musique et développement de l'orchestre ; nouveaux supports et pigments, etc.

Rôle de l'évolution des techniques dans la peinture de plein air des impressionnistes

F. Bazille et la peinture de plein air <http://www.crdp-montpellier.fr/produits/ecole-des-arts/bazille/vie.htm>

Oeuvres d'art et évolution des techniques <http://www.mbar.org/services/ressources/dossier_peda_dossier%20Arts,%20techniques,%20expressions.pdf>

Les techniques de peinture de l'école de Barbizon <http://www.musee-peintres-barbizon.fr/library/Livret-1-malle-multisensorielle>

Photographie du paysage industriel

Becher <http://fr.actuphoto.com/bernd-et-hillabecher>

- TECHNOLOGIE, DIFFUSION et REPRODUCTIBILITE : lithographie, photographie et film ; industrialisation des arts décoratifs, édition de masse, naissance du design ; instruments de musique mécaniques et développement de la phonographie.

Naissance du design

MIN Repères Naissance du design <http://www.histoiredesarts.culture.fr/reperes/design>

- LES INFLUENCES RÉCIPROQUES ENTRE SCIENCES, TECHNIQUES ET CRÉATION : les formes du béton ; peindre la lumière ; l'éclairage et la mise en scène ; la photographie comme art, du pictorialisme à la «Nouvelle Vision » ; le regard des arts sur la civilisation industrielle, etc.

Comment éclairait-on un espace scénique avant la lampe à incandescente de Edison ?

Histoire des éclairages au théâtre <http://www.lightzoomlumiere.fr/livre/critique-livre-le-temps-des-flammes-de-christine-richier/>

Effets de lumière sur la scène du spectacle

Effets de lumière sur la scène du spectacle <http://www.lightzoomlumiere.fr/2015/10/16/7-effets-lumiere-sur-une-scene-de-spectacle/>

Du pictorialisme à la "nouvelle vision"

Olivier Lugon : Le «style documentaire» d’August Sander à Walker Evans 1920-1945 <http://www.galerie-photo.com/le-style-documentaire.html>

Histoire de la lumière dans le spectacle vivant

e-book Agence Culturelle Alsace <http://www.lumiere-spectacle.org/histoire-lumiere/>
2. Les arts et leur public

- LE RÔLE DU PUBLIC SANS LA CRÉATION ARTISTIQUE : salons, galeries, marchands et critiques, salles des ventes et collectionneurs ; le développement du concert, du ballet et du « grand opéra » ; la vogue de la chanson, du caveau au cabaret et au music-hall.

Histoire du musée Fabre

http://museefabre.montpellier3m.fr/RESSOURCES/ARCHIVES/Ouvrages_anciens/Histoire_et_description_du_musee_Fabre <http://museefabre.montpellier3m.fr/RESSOURCES/ARCHIVES/Ouvrages_anciens/Histoire_et_description_du_musee_Fabre>

- ENJEUX THÉORIQUES ET ESTHÉTIQUES : fonctions représentatives, expressives et sociales de l'art ; éclectisme, rationalisme et avant-gardes ; l'art pour l'art, la musique pure ; l'œuvre d'art total ; l'académie, les salons et la critique.

Le goût de Diderot

Exposition <http://museefabre.montpellier3m.fr/EXPOSITIONS/Le_gout_de_Diderot>

- ÉDUCATION DES ARTISTES, ÉDUCATION DES PUBLICS : écoles des beaux-arts et conservatoires ; musées et muséographie, commande publique ; développement des salles de spectacle ; place des arts dans l'enseignement public et confessionnel ; l'évolution du statut de la femme artiste.


3. Les grands centres artistiques et la circulation des arts

- FORMES ET IDÉES ARTISTIQUES EN MOUVEMENT : les grands mouvements artistiques - romantisme, réalisme, impressionnisme, symbolisme, Nabis, cubisme, futurisme, expressionnisme, etc. - et leur propagation ; la dissolution des frontières entre les arts ; le primitivisme et la modernité.

- ÉVÉNEMENTS INTERNATIONAUX : expositions universelles, des arts décoratifs, coloniales ; festivals ; foires et biennales ; expositions internationales d'architecture ; rencontres internationales sportives ou politiques).

- UNE VILLE, UN MOMENT : par ex. le Paris du Second Empire ou des années 1920, la Vienne de François-Joseph, le Bauhaus de Dessau, Nancy ou Bruxelles et l'Art nouveau, la reconstruction de Chicago, la Londres victorienne, etc.

Le Montpellier de Jules Pagezy

L'haussmannisme montpelliérain <http://www.persee.fr/doc/rvart_0035-1326_1994_num_106_1_348170>

Montpellier sous Napoléon III Urbanisme et Architecture

Musée Fabre Plaquette Urbanisme et architecture Napoléon III <https://www.google.fr/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=8&ved=0ahUKEwikx_28yrvLAhVCfRoKHYybCtoQFgg6MAc&url=http%3A%2F%2Fmuseefabre.montpellier3m.fr%2Fcontent%2Fdownload%2F4443%2F35099%2Ffile%2F09%2520URBANISME%2520ET%2520ARCHITECTURE.pdf&usg=AFQjCNHNIgWtdgeEizUvuxBIO7yF908F0w&cad=rja>

L'auditorium building de Chicago

VOD Arte <http://boutique.arte.tv/f625-architectureslauditoriumbuildingdechicago>

<https://www.youtube.com/watch?v=SgoMXHkQjr4>
4. L'architecture, l'urbanisme et les modes de vie

- ARCHITECTURE, MOEURS ET ORGANISATION SOCIALE : hygiénisme, utopies sociales, maîtres et domestiques, travail et production ; habitat individuel, habitat collectif, logement social, hôtels et lieux de villégiature ; forme et fonction, distribution intérieure, revêtement stylistique, etc.

Maîtres et domestiques : Hôtel Sabatier d'Espeyran vs Château d'Espeyran l(es communs)

Hôtel Sabatier d'Espeyran <https://www.google.fr/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&ved=0ahUKEwiakYi6yLvLAhVGExoKHT4hAsAQFggpMAE&url=http%3A%2F%2Fwww.montpellier3m.fr%2Fservlet%2Fcom.univ.collaboratif.utils.LectureFichiergw%3FID_FICHIER%3D1273150674111&usg=AFQjCNFwFXdUhVFrSAa3PVDP3fTNAeaK2A&cad=rja>

Château d'Espeyran <http://francaslr.org/francas-pdf/PdT_ESPEYRAN.pdf>

- URBANISME : planification urbaine, centres et périphéries, circulations et perspectives ; monuments et bâtiments publics, civils ou religieux ; parcs et jardins, lieux de loisirs.

Histoire du Jardin des plantes à Montpellier

Histoire du jardin des plantes <http://insitu.revues.org/3851>

- LA VILLE DANS LES ARTS : incidences de la représentation de la ville sur l'évolution des langages artistiques ; la notion de paysage urbain ; articulation entre représentations du bâti et de la société urbaine.

Terminale spécialité 1939 à nos jours
1. Un artiste en son temps

En lien avec l'environnement culturel, politique et la théorie des arts de leur temps. L'oeuvre sera étudiée à la lumière de son héritage et de ses références, ainsi que sa postérité et son rayonnement.

Michelangelo BUONARROTI (1475-1564)

Chapelle Sixtine <http://www.vatican.va/various/cappelle/sistina_vr/index.html>

Bibliographie ac-nancy <http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/histoire-arts/spip.php?article135&lang=fr>

problématique ac-strasbourg Claire Lingenheim <https://www.ac-strasbourg.fr/fileadmin/pedagogie/histoiredesarts/option/Michel_Ange/1.Problematique.pdf>

- commande, pratique et réception dans une période donnée - circulation et fortune critique des oeuvres - relativité du statut de l'artiste
2.Arts, ville, politique et société

Urbanisme, architecture urbaine, liens entre arts et politique,

Acquérir des connaissances sur : l'identification d'une politique urbaine et d'un parti architectural ainsi que de leurs conditions ; l'histoire, le développement et les enjeux des politiques culturelles ; la complexité et la diversité des rapports entre l'art, les artistes et l'autorité politique ; la relativité du statut de l'artiste.

L'Art nouveau (modern style, Modernismo, Jugendstil ou Secession) tour à tour moqué ou consacré, innove par son imagination formelle et son inventivité technique. Rôle primordial dans les arts décoratifs et appliqués, mais aussi architecture, littérature, musique, photographie, cinéma naissant, arts de la scène et mode. Centres européens de l'Art Nouveau : Barcelone, Bruxelles, Glasgow, Nancy, Vienne ; l'Art Nouveau, un art de vivre ; l'Art Nouveau à côté de chez soi

Bibliographie ac-lyon <http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/histoire-arts/spip.php?article164&lang=fr>
3. Questions et enjeux esthétiques

Enjeu lié à la création, à la réception, à la définition, à la fonction ou aux usages de l'œuvre d'art.

Compétences : faire le lien entre raisonnement et émotion dans l'appréhension de l'œuvre d'art ; sa capacité à mettre en relation domaines artistiques, époques et aires culturelles ; sa capacité à choisir, à l'appui d'un raisonnement sensible sur l'art, des exemples pertinents à partir de l'ensemble de ses connaissances et de son parcours en histoire des arts.

L'Ailleurs dans l'art
En création plastique, littérature, arts du spectacle, en cinéma ou en musique, l'ailleurs comme exotisme, que celui-ci soit un orientalisme, un miroir de l'histoire ou un ressourcement primitiviste. Ou comme recherche nostalgique d'une époque révolue, ou comme nostalgie d'une spontanéité que les canons esthétiques enseignés ont fait perdre (art brut, art asilaire).Enfin, questionner l'acculturation des arts exotiques incite à l'étude économique de la production et des voies commerciales, autant que les premières conditions d'expositions.Des préoccupations récentes montrent l'actualité de cette question : une incompréhension relative, que reflètent les débats sur la muséographie ; l'intégration par l'Occident de thèmes et de motifs qui lui sont évidemment étrangers, par exemple dans des architectures spécifiques.Se profile, finalement, l'éventualité que cet ailleurs disparaisse : soit que les pays émergents imposent leur propre culture, soit plus probablement que triomphent, dans u


Bibliographie Ethnocentrisme ac-lyon <http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/histoire-arts/spip.php?article115>

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