Chapitres 4e Neo Alta
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Langue
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Écriture
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Lectures
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HdA
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« Ouvertures »
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Oral
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L.A.B.O.s
travaux de groupe
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1. Scènes de la vie ordinaire
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1. Classes et fonctions
2. Les déterminants
3. Le pluriel des noms composés
4. Le verbe
5. Les accords sujet/verbe
6. Imparfait, passé simple et leurs valeurs d’emploi
7. FICHE Familles régulières de mots
8. FICHE Homophones
9. FICHE Figures de style
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- Biographie d’un auteur
- Fragments d’une nouvelle réaliste
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OI n°1 et GT n°1 : nouvelles réalistes
Lecture personnelle n°1 : recueil de nouvelles réalistes (à commencer dès le début de l’année)
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- La peinture
réaliste avec
Les Glaneuses
de Jean-François
Millet, 1857
- La Parure, téléfilm
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Défi lecture avec une autre 4e ? Préparer des questions et rendre ainsi compte de sa lecture sous forme d’interviews croisées ?
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Rendre compte d’une lecture sous forme d’interview
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2. Histoires fantastiques
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10. Les connecteurs spatiaux
11. Les connecteurs temporels
12. Les temps composés de l’indicatif et leurs valeurs d’emploi
13. Les pronoms
14. Le GN
15. Les mots de l’exclamation
16. Les adverbes
17. FICHE Préfixes
18. Les accords du participe passé
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Une nouvelle fantastique s’intégrant dans un recueil collectif = prolongement narratif en relation avec les œuvres étudiées en HdA
travail de groupe (au choix)
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OI n°2 et GT n°2 : nouvelles fantastiques
Lecture personnelle n°2 : deux nouvelles fantastiques (pendant le chap 2)
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- Exposés (panneaux) : l’Antique au cœur du fantastique
- All is vanity, Charles Allan Gilbert, 1892
- La Vénus de Milo .
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- Avec la 4e de C. Saunier et les profs d’Histoire : sortie au Louvre :
* La Vénus de Milo
* D’autres œuvres antiques = supports d’écriture
* La Liberté guidant le peuple (anticiper sur Les Misérables : hypothèses de lecture)
- Lecture des nouvelles devant les 6e (merveilleux # fantastique)
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- Raconter
- Lecture à voix haute expressive
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3. Les Misérables
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19. Les accords des adjectifs de couleur
20. La voix passive
21. FICHE Suffixes
22. Les paroles rapportées
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- Portrait de personnage romanesque
- Récit bref illustrant un trait de caractère d’un héros
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OI n°3 : Les Misérables de Victor Hugo (à commencer pendant le chap 2 et à poursuivre au fur et à mesure)
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- La Liberté guidant le peuple, Delacroix, 1830
- Deux extraits du film Les Misérables
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Avec les 5e : sortie architecture à Paris
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Reportage vidéo de la sortie architecture
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Techno Doc Histoire Français : architecture parisienne à recréer
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4. En toutes lettres
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23. Les verbes transitifs, intransitifs et attributifs
24. Les fonctions autour du verbe
25. Le conditionnel
26. La situation d’énonciation
27. La forme pronominale
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- Aborder l’argumentation dans l’écriture d’une lettre ouverte
- Découvrir les questions type Brevet = réponses argumentées à des questions de lecture analytique
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GT n°3 : lettres
Lecture personnelle n°3 : recueil de lettres ou roman épistolaire (pendant le chap 4)
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Mary et Max, film d’Adam Eliott, 2010
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Correspondances électroniques (panneaux de sensibilisation)
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Interventions dans les autres classes pour sensibiliser aux correspondances électroniques
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5. Variations sentimentales
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28. La forme impersonnelle
29. L’impératif
30. Le subjonctif
31. Le mot
32. Les fonctions autour du nom
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Textes poétiques variés, favorisant l’expression de soi
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GT n°4 : poésie lyrique
Lecture personnelle n°4 : recueil de poésie lyrique (tout au long du reste de l’année)
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Un thème : la figure du promeneur solidaire
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Avec les 3e : rencontre avec Grand Corps Malade ?
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Récitations individuelles et collectives
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6. L’esprit des Lumières
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33. Phrases et propositions
34. Les différentes subordonnées
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- Un dialogue = une conversation dans un salon
- Une nouvelle policière et historique
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GT n°5 : textes de philosophes des Lumières, de genres variés
Lecture personnelle n°5 : Jeannot et Colin de Voltaire (à commencer pendant le chap 5)
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Anonyme, Mademoiselle des Faveurs à la promenade à Londres, Musée Carnavalet, Paris
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L.A.B.O. Français Histoire
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Participer à un dialogue, un échange
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Français Histoire : écriture d’une nouvelle policière et historique
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7. Rire et réfléchir avec l’Avare
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35. Les emplois du subjonctif
36. Les connecteurs argumentatifs
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Scène de théâtre (enchaînement et progression du dialogue)
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OI n°4 : L’Avare de Molière (à lire pendant le chapitre 6 puis à relire au fur et à mesure)
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Comparaison de deux adaptations :
- L’Avare avec Louis de Funès
- L’Avare avec Michel Serrault
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L.A.B.O. EPS Français (dont Sortie pour aller voir un match de Hand)
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Mise en scène et jeu théâtral
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EPS Français : vidéos d’explicitation Hand (oral et argumentation)
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