SOMMAIRE
SOMMAIRE 1
Remerciements 3
Préambule : d’où je vous parle… 4
1- Qui suis-je ? 4
2– La quête du stage (et du projet) : ma phase d’acculturation 4
I-UN CONTEXTE, UNE APPROCHE SENSIBLE : MER ET COLLINE, SES VALEURS, SES SPECIFICITES HISTORIQUES ET GEOGRAPHIQUES, SES RESSOURCES 6
1- Sa situation géographique : vers un diagnostic « en marchant » 6
2- Son histoire 7
3- Statuts de l’association : quelles sont les valeurs affichées. 8
4- Les organes du centre social 8
5- Les ressources du centre social Mer et Colline 10
I- 5- 1. Les ressources humaines 10
I- 5- 2. Les ressources financières 11
I- 5- 3. Les acteurs - ressources extérieurs du centre social 11
II- LE DIAGNOSTIC SOCIAL TERRITORIAL 13
1- Pourquoi un diagnostic social territorial ? 13
2- Les acteurs du diagnostic, la méthode 13
3- Vers un diagnostic à plusieurs voix 13
4- Vers la formalisation d’un guide d’entretien 13
II- 4- 1. La voix des usagers/ habitants 14
II- 4- 2. La voix des professionnels 15
II- 4- 3. La voix des acteurs institutionnels 15
5- Les autres acteurs sur le territoire 16
6- La problématisation 16
II- 6.1. Les problèmes et les attentes soulevées, les constats. 16
7- Analyse stratégique et moyens disponibles à l’action dans une tentative de modélisation des actions du centre social. 20
III- LE PROJET : LA CREATION D’UN PÔLE D’ACCOMPAGNEMENT SOCIAL INDIVIDUALISE AU CENTRE SOCIAL ET SON DEPAYSEMENT 22
1- Qu’est-ce qu’une action d’accompagnement 24
2- Une action d’accompagnement social individualisé : pourquoi, et comment ? 24
3- Les bénéfices de l’action mise en œuvre 25
III- 3.1. Les bénéfices de l’accompagnement social individualisé 25
III- 3.2. Les bénéfices du dépaysement 26
III-3.3. Les bénéfices de la triangulation 26
4- Quels sont les moyens disponibles à l’action ? 26
5- Suivi, contrôle, évaluation « in cursu » 28
6- Analyse de l’action, évaluation : la mesure des effets produits 28
Oct. 2005 30
Nov. 2005 30
Déc. 2005 30
Jan. 2006 30
Fév. 2006 30
Mars 2006 30
Avril 2006 30
Mai 2006 30
Création 30
Recherche local/ mise en place des commissions de pilotage 30
Dépôt fiches action/ 30
FERME 30
Déménagement 30
Rédaction de la charte éthique 30
Soirée d’inauguration 30
Rapport d’activité 30
Diagnostic : 30
Bilan qualitatif annuel 30
Plan de communi-cation 30
Visite partenaires/ 30
FERME 30
Création affiches 30
Rédaction bulletin info du centre social 30
Envoi bulletin info aux locataires HMP 30
Rédaction/ envoi newsletter 30
Envoi des vœux aux locataires HMP 30
Rédaction/ envoi newsletter 30
Rédaction/ envoi newsletter 30
Envoi d’un bulletin d’info locataires HMP 30
Rédaction/ envoi newsletter 30
Tous les mois, une réunion d’évaluation de l’action et d’étude cas/ analyse des pratiques sera programmée. 30
CONCLUSION 31
Bibliographie 32
2- Les acteurs du diagnostic, la méthode 35
3- Vers un diagnostic à plusieurs voix 35
4- Vers la formalisation d’un guide d’entretien 36
II- 4- 1. La voix des usagers/ habitants 36
II- 4- 2. La voix des professionnels 37
II- 4- 3. La voix des acteurs institutionnels 37
5- Les autres acteurs sur le territoire 37
6- La problématisation 38
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