Représentations et mémoire du travail Agricole ou maritime, artisanal ou industriel, scientifique ou scolaire, le travail humain








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titreReprésentations et mémoire du travail Agricole ou maritime, artisanal ou industriel, scientifique ou scolaire, le travail humain
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Nom de l’élève Remi Douillard

Noms de l’œuvre choisie

Artiste

Type de média artistique

Croisement avec 1 thème. Justifiez-le !

Représentations et mémoire du travail Agricole ou maritime, artisanal ou industriel, scientifique ou scolaire, le travail humain.

Croisement avec le deuxième thème, Justifiez-le !

Création artistique et pratiques culturelles dans le monde, de 1939 à nos jours : Scénographier l’art

1. Le roi et l’oiseau

Paul Grimault (réalisateur)

Jacques Prévert (textes)

Film, dessin animé

Extrait : caricature travail à l’usine.

.

2.L’enfant qui vole

Bernard Faucon

Photographie

.

Mise en scénographie de la photographie et des souvenirs de vacances

3. La tour de Babel

Pieter Brügel

Peinture

Représentant la construction de la tour de Babel.






Melanie Papas

Noms de l’œuvre choisie

Artiste

Type de média artistique

Croisement avec 1 thème. Justifiez-le !

Représentations et mémoire du travail Agricole ou maritime, artisanal ou industriel, scientifique ou scolaire, le travail humain.

Croisement avec le deuxième thème, Justifiez-le !

Création artistique et pratiques culturelles dans le monde, de 1939 à nos jours : Scénographier l’art

1.You don’t own me

Lesley Gore

Musique (chanson)




La manière dont l’artiste présente sa chanson est innovative et révolutionnaire pour son époque. Elle met en avance le contenu et la manière de chanter à travers une scénographie musicale.

2.Vénus de Willendorf

Inconnu

Sculpture

Ce n’est pas la sculpture elle-même qui représente le travail mais on s’intéresse plus au travail archéologique et au travail innovative de l’artiste inconnu.




3. L’enfant qui vole

Bernard Faucon

Photographie




L’artiste crée un emplacement détaillé dans la scène qu’il prend en photo.




Mémoires et représentation du travail

Adolescent Girl, a Spinner, in a Carolina Cotton Mill

Lewis Hine

1908

Mémoires et représentation du travail

La vigne rouge

Van Gogh

1888

Scénographier l’art depuis 1939

Haus der Künstler

Patients de la maison Gugging

1981



Nom de l’élève Isabelle Schultes

Noms de l’œuvre choisie

Artiste

Type de média artistique

Croisement avec 1 thème. Justifiez-le !

Représentations et mémoire du travail Agricole ou maritime, artisanal ou industriel, scientifique ou scolaire, le travail humain.

Croisement avec le deuxième thème, Justifiez-le !

Création artistique et pratiques culturelles dans le monde, de 1939 à nos jours : Scénographier l’art

1.Vidre de meravelles traduit par "Le grand verre de terre"

Barcelò

c’est un tableau?

C’est de la terre sur une plane en plastique qui est placé sur les vitres




Barcelò met en scène le couloir de la BnF, en fait une œuvre tandis que sa fonction première est de simplement mené à l’exposition (c’est un couloir)

Cosette

Banksy -> anonyme

graffiti




Banksy fait de l’art d’un endroit publique qui est l’ambassade de France

Les riches heures du Duc de Berry




Vitraux

représentation du travail des moines par saison




Nom de l’élève Garance Pailler

Noms de l’œuvre choisie

Artiste

Type de média artistique

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Création artistique et pratiques culturelles dans le monde, de 1939 à nos jours : Scénographier l’art

1. Quai Branly

Jean Nouvel

Architecture

Oui

Non

2. Le foyer de la danse à l'opéra de la rue Peletier

Edgar Degas


Peinture

Non

Oui

3. The silent victims of a forgotten war


Paula Bronstein

Photographie

Oui

Non

Catherina Haas

Noms de l’œuvre choisie

Artiste

Type de média artistique

Croisement avec le thème. Justifiez-le !

Représentations et mémoire du travail Agricole ou maritime, artisanal ou industriel, scientifique ou scolaire, le travail humain.

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Création artistique et pratiques culturelles dans le monde, de 1939 à nos jours : Scénographier l’art

1. Dots Obsession Infinity Mirrored Room

Yayoi Kusama

Installation artistique




Les espaces infinis amènent le spectateur à s’interroger sur sa propre place dans l’univers pour ensuite réaliser que celle-ci est infiniment petite.

2. L’enfant qui vole

Bernard Faucon

Photographie




Etude de la disposition des mannequins et mise en scène des vacances. Jeu avec les mannequins pour représenter l’attrait des vacances et de la nostalgie suscitée par les souvenirs de vacances.

3. Une forge

Fernand Cormon

Peinture

Représentation du travail de l’homme pendant l’industrialisation au XIXème siècle, marquée d’une façon positive






Nom de l’élève

Noms de l’œuvre choisie

Artiste

Type de média artistique

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Représentations et mémoire du travail Agricole ou maritime, artisanal ou industriel, scientifique ou scolaire, le travail humain.

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Création artistique et pratiques culturelles dans le monde, de 1939 à nos jours : Scénographier l’art

  1. Dirty Dancing (1987)

Kenny Ortega

(Extrait de film) chorégraphie




La chorégraphie s’inscrit dans la scénographie, dans la mesure où la danse mets dans l’espace l’art représenté. De plus, elle s’accompagne d’une musique qui scénographie les pas de danse.

  1. Le Poinconneur des Lilas (1959)

Serge Gainsbourg

Chanson

La chanson représente le travail dans les arts, dans la mesure où le thème abordé est un travail répétitif et ennuyant. Or, Gainsbourg le présente d’une façon originale et comique, employant de l’ironie et des moyens stylistiques divers.




  1. Cotton industry (1908)

Lewis Hine

Photographie

La photo représente le travail, dans la mesure où une usine, dans laquelle un travail est présenté à travers une petite fille, est représentée. Le travail des enfants est ainsi démontré et l’œuvre s’inscrit donc effectivement dans le thème.





Nom de l’élève : Rémi Douillard

Noms de l’œuvre choisie

Artiste

Type de média artistique

Croisement avec 1 thème. Justifiez-le !

Représentations et mémoire du travail Agricole ou maritime, artisanal ou industriel, scientifique ou scolaire, le travail humain.

Croisement avec le deuxième thème, Justifiez-le !

Création artistique et pratiques culturelles dans le monde, de 1939 à nos jours : Scénographier l’art

1. Le roi et l’oiseau

Paul Grimault (réalisateur)

Jacques Prévert (textes)

Film, dessin animé

Extrait : caricature travail à l’usine.

.

2.L’enfant qui vole

Bernard Faucon

Photographie

.

Mise en scénographie de la photographie et des souvenirs de vacances

3. La tour de Babel

Pieter Brügel

Peinture

Représentant la construction de la tour de Babel.






Nom de l’élève : Lea Sadoine

Noms de l’œuvre choisie


Artiste

Type de média artistique

Croisement avec 1 thème. Justifiez-le !

Représentations et mémoire du travail Agricole ou maritime, artisanal ou industriel, scientifique ou scolaire, le travail humain.

Croisement avec le deuxième thème, Justifiez-le !

Création artistique et pratiques culturelles dans le monde, de 1939 à nos jours : Scénographier l’art

1. Sieste apres un festin de melon

Bernard Faucon

Photographie




La mise en scène est ce qui compose l’œuvre. L'Artiste ne se contente pas de photographier la scène telle-qu'elle mais il la transforme par la scénographie.

2. Donbass

Alexander Deineka

Peinture

Représentation du travail en usine à l’époque soviétique.




3. Les blanchisseuses

Degas

Peinture

Représentation du travail des femmes.



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