Leçon le nom le nom peut avoir de nombreuses fonctions. Les genres de noms. Masculin/féminin/neutre Le genre n’est pas grammatical et ne s’applique qu’au genre humain ou au «pets»








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ATTENTION de sens:

Ex: Do we have to do all the questions ?

→ the teacher said not (= we don’t have to…)

→ the teacher didn’t say so…

  1. DO/DO IT/ DO THAT:

Ils remplacent un groupe verbale et ces complement à la forme affirmative.

Ex : I sat down, and he did so too.

Ces trios expressions ne peuvent reprendre que les verbs d’actions.

DO SO = action  « faire la même chose »

DO IT/ DO THAT= actions bien précises, déjà exprimés.

  1. DO :

  • DO tout seul va remplacer les verbes d’état (sauf BE) ou d’habitude que ne peu pas reprendre DO SO.

Ex : He likes fishing but I don’t.

  • Do peut également reprendre des verbs d’actions tout seul:

Ex : Did you play tennis at school ? yes In did !

  • DO ne peu apparaitre tout seul après un TO infinitive:

Ex : he bought me a present I told him to Ø (moins fréquent).

Leçon 7: les adjectives.

The blue dress, the three students.

  1. Les types d’adjectifs:

  1. Les adj simples: ex: blue, happy ce sont des mots d’origine germaniqueou latine , oarfois celte.

  2. Les adj dérivés, formés par dérivation, à partir d’un nom ou dun verbe :

→ Nom+suffiwe –en : wooden

→ Nom+suffixe –ly : friendly

→Nom+suffixe –ful : beautiful

→Nom+suffixe privative –less: careless

→Verbe+ -ed: tired

→ verbe +ing: tiring

  1. Les adj composes: navy blue, well-known, new born

N.B.: un nom peut server d’adj:

Ex : a cold October night ; a birthday present.

  1. La place des adj.

  1. L’adjedctif en position épithète:

On parle de “position pré-nominal”, ou “pré-modification”:

Ex : a blue car ; a beautiful blue car ; a tall, handson guy;…

DANS QUEL ORDRE METTRE LES ADJECTIFS EPITHETES ?

→ adj le plus objectif à côté du nom et les adj les plus subjectif le plus loin !!

Mémo :

T A C O M

Opinion taille age coulour origine nationalité matière type de… nom

Ex : A beautiful big old black Persian cat

Ex: Ugly modern wooden French windows (porte fenêtre)

Ex: a medicalschool, railway company etc.

A long norrow street; a wide round table.

A joyful, delicate-looking girl.

The first two weeks (ordre inverse par rapport au français).

DEUXIEME PROBLEME: QUELE PONCTUATIO ADOPTER ?

ATTENTION on ne met jamais AND pour coordonné des adj épithète !!!!

Sauf pour :

  • Coordonné des adj de couleurs !!!!

  • « ingrédient différent d’un même ensemble » (ex : 2)

  • Avec des adj comparables

Ex : a black and white shirt ; a concrete and glass building ; a cruel and violent child.

On ne va rien mettre quand les adj seront courts et courants:

Ex : an ugly old black cat ; a fine old Italian wine.

  • Ici hiérarichisation des adj.

on va mettre des virgules quand on fait une description pas à pas, par touches successive.

Ex : he was a tall , elegant, quite good-looking man.

  1. Le scas particuliers: l’adj épithète après le nom:

  1. L’adj a de long adverbes qui le modifient :

Ex : *a more or less distant, more or less discreet women.

A women who is more or less distant, more less discreet.

  1. L’adj a un complement introduit par TO ou FOR, la plupart du temps:

ex : * a hard to understand lesson.

→ a hard lesson to understand.

*a nice for a picnic.

→ a nice place dor picnic

Ici on ne rejette que le complément après le nom.

  1. L’adj a un complément prépositionnel :

Ex : * an angry at his daughter father.

→ a father angry at his daughter.

Ceci est particulièrement vrai pour les adj issus de verbes :

Ex : A boy interresed in French.

  1. L’adj est issu d’un verbe et n’est pas complementé : il provient d’une relative rsuite :

Ex : we welcomed the people wating (« who were waiting »).

Ex: my watch was amoug the things taken.

  1. Cedrtains adj en able/ible:

Peu être mit après le nom si il est bien définit.

Ex : the seats avaible, the best solution imaginable.

  1. Certains adj changent de sens suivant leur position:

All the people present ≠ my present job.

A responsible person (caractéristique, qualité) ≠ a person responsible for… ( faute imputéeà)

  1. L’adj en postiotn attribut :

  • L’adj est attribut lorsqu’il apparait après un verbe d’état (BE, seem, look, sound, appear, become, get, keep, lie, make, taste, smell, turn.) :

Ex: you look angry (angry est attribute du sujet YOU)

She turned pale.

  • I found his book very good (GOOD qualifie “book”)

  • L’adj peut aussi apparaître en emploi résultatif, après un verbe d’action:

Ex : he kicked the door open; she laughed herself sick; he drives me mad!

Ex: he was generous, nice and polite.

  1. Contraintes: adj toujours epithets et adj toujours attributs.

Seront toujours épithètes :

  1. Les adj qui intensifient le jugement : sheer,

mere, cpmlete, total, absolute, utter, same, whole etc.

ex: it was utter madness (et pas * this madness was utter)

  1. Les adj qui désignent un type de (adj classifians).

Ex : a nuclear explosion ; a medical stuent ; general knowledge (pas * the student is medical)

  1. Les adj en rapport au temps, à la fréquence:

Ex : a daily visit, an annual conference.

Seront toujours attributs:

  1. certains adj commençant par “a” et qui peuvent être paraphrasé par « le processusde » :

alive (entrain de vivre), asleep (en train de dormir), afloat (en train de flotter), afraid, alone ; ashamed etc.

ex : he is alone mais pas an * alone man.

He is alive → aliving man

He is afraid → a frightened man

They are alike →similar men

It is afloat → a floating boat

He feels alone → a lonely man

  1. ill, upset, well, drunk, glad, content, fine, sorry:

ex: * an ill man → a sick man (mais he’s sick, vomir) (noter: a criticall il person, ok)

*a drunk man → a drunken man

*a glad person → a happy person

5) l’adj en apposition

On peut les trouver apposés avant le nom (assez littéraire, anglais non standard) mais jamais que un ad j:

Tired and angry, they stopped for a drink.

En incise, après le nom:

Ex : * tired, the sisters stoped for drinking.

Mais: Rather tired, they stopped for a drink.

  1. Les complements des adj: les adj+prepositions:

Une dese difficultés de l’anglais est de se rappeler les structures de complément des adj.

Ex : a crowded room mais a crowded room with tourists.

What are you interested in ?

Qq adj + propositions:

Angry/annoyed/furious/sorry+about sotg or FOR somebody

Amazed/astonished/surprised at/by smtg

Bad/ brilliant/excellent/good+ at sth

Responsible for sth

Different from sth

Afraid of sth

Aware of sth

Keen on sth (être fan de…)

Bored with sth.
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