French (African) Instructor Supplementary Listening Comprehension Workbook Modules 4-6
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Special Operations Language Training French (African)   Instructor Supplementary Listening Comprehension Workbook Modules 4-6 Module 4 Lesson 1Audio Clip 1 Track 1Listen to a telephone conversation and fill out the chart below.
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| 1. Where does the person want to go? 2. What are the directions to this place? 3. Why does the person have to give up on going to this place? 4. Where is the person advised to go and how do you get there? | Answers The City Hall First go straight until you get to the hospital, then turn left. Go about 50 more meters and then you will see the stadium. The City Hall is right behind it. The City Hall is closed on that day. The person is advised to take a bus and go to the Commissariat Central in downtown. |
Script:
Bonjour Monsieur. Pouvez-vous me dire comment aller à la mairie?
Continuez sur cette route jusqu’à l’hôpital, ensuite tournez à gauche. Continuez de marcher pendant 50 mètres et vous verrez le stade. La mairie est juste derrière. Cependant, la mairie n’est pas ouverte aujourd’hui.
Comment est-ce que je peux renouveler mon visa?
Je vous conseille d’aller au Commissariat central. C’est au centreville. Le bus numéro 3 y va toutes les dix minutes.
Audio Clip 3 Track 3
Listen and take notes about the speaker's schedule. You may have to listen several times.
Script:
J’ai un emploi du temps très chargé. Je me lève chaque matin à 7 heures, je fais ma toilette. Ensuite je prends mon petit-déjeuner. Après cela, j’écoute les informations à la radio. Je pars au travail aux environs de 9 heures et je travaille jusqu’à 18 heures. Je rentre à la maison vers 20 heures et je dîne.
Answers
1. Gets up at 7 a.m, 2. Eats breakfast, 3. Goes to work about 9 a.m., 4. Works until 6 p.m., 5. Gets home about 8 p.m., 6. Eats supper
Audio Clip 4 Track 4
First, read over the statements below. Next, listen at least two times to a conversation between two friends.
A. The first time, listen for the general information.
B. The second time, listen for specifics: Who said what? Write down F for the Female Speaker and M for Male Speaker next to the statement.
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| Answers | |
| F | Reads |
| F | Gets up around 8 a.m. |
| M | Goes to a discothèque |
| F | Runs |
| M | Sleeps in |
| M | Visits with friends |
Script:
Amadou, qu’est ce que tu fais pendant tes jours de congé?
En général je reste au lit pendant une bonne partie de la matinée surtout quand je rends visite à des amis ou que je suis parti à la discothèque la nuit précédente. Et toi Maimouna, qu’est-ce que tu fais pendant tes jours de congé?
Je me réveille toujours vers 8 heures et je cours un peu pour me maintenir en forme. L’après-midi je lis pendant deux ou trois heures car il m’est difficile de lire durant les jours ouvrables.
Audio Clip 5 Track 5
Listen to a segment of a lecture about the Pentagon in French.
A. Read over the text with the missing numbers.
B. Before you hear the large numbers on audio, estimate the numbers that would logically fit in the text. Imagine the extent or size of each area and how French numbers are expressed. For example, is it, “mille” ou “million”?
C. Listen and fill in the numbers.
Au Pentagone: Le rez-de chaussée est de ___________________ m2, la zone commerciale occupe une superficie de _________________ m2.
| Script / Answers: Au Pentagone: Le rez de chaussée est de 6 636 360 m2. La zone commerciale occupe une superficie de 3 705 793 m2. |
